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课件网) 认识圆 人教新课标六年级数学上册课件 它们的面是什么形状？ 你能找出哪些圆？ 圆形是由封闭曲线 组成的平面图形。 平 面 图 形 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 圆中心的这一点叫做圆心。 o 认一认 0 1 2 3 4 6 7 8 5 o 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 o 半径 r 想一想 ？ 在同一个圆里有多少条半径？ 所有的半径都相等吗？ o 半径 r 想一想 o 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 想一想 ？ 在同一个圆里有多少条直径？ 所有的直径都相等吗？ o 直 径 d 新发现 o 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ d＝2r r＝ d 2 或 指出下面各圆的半径和直径。 o o 半径r 直径d 半径r 半径r 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 对口令 r＝2cm d＝4cm d＝0.8m r＝0.4m r＝1.9dm d＝3.8dm 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定半径 二、定圆心 三、旋转一周 2厘米 圆的画法： 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。直 径和半径的关系是（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 o 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d＝2r或 r ＝ 2 d 圆心 半径 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × （2）圆的直径都相等。( ) × （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ √ 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 （4）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应张开的距离的（ ） A 8厘米 B 4厘米 C 2厘米 A C B C 5厘米 正方形边长= 三角形底= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 动脑筋： h a 4厘米 5 cm 8 cm 15 cm 15 cm 投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗 你认为他们应当排成什么样的队形 为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？ 想一想 通过这节课的学习，你有什么收获？ 谢谢 ... ...
