课件编号19782219

2023-2024学年八年级下册数学第16章二次根式素养综合检测试卷(原卷版+解析版)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:77次 大小:67738Byte 来源:二一课件通
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    2023-2024学年八年级下册数学第16章二次根式素养综合检测试卷 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 本题考查的是非负数的性质,掌握二次根式的被开方数是非负数、偶次方的非负性是解题的关键. 根据二次根式的非负性、偶次方的非负性求出、,计算即可. 【解答】 解:,,, ,, 解得:,, 则, 故选:. 2.如果二次根式在实数范围内有意义,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键. 先根据二次根式有意义的条件列出关于的不等式,求出的取值范围即可 【解答】 解:二次根式在实数范围内有意义, ,解得 故选C. 3.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 本题主要考查了二次根式有意义的条件,即二次根式中的被开方数是非负数.正确把握二次根式的定义是解题关键.根据二次根式中的被开方数是非负数,即可确定二次根式被开方数中字母的取值范围.据此解答. 【解答】 解:在实数范围内有意义, , 解得:, 的取值范围是:. 故选B. 4.若二次根式有意义,且关于的分式方程有正数解,则符合条件的整数的和是 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 本题考查二次根式有意义的条件、分式方程的解法,以及分式方程产生增根的条件等知识,理解正数解,整数的意义是正确解答的关键.根据二次根式有意义,可得,解出关于的分式方程的解为,解为正数解,进而确定的取值范围,注意增根时的值除外,再根据为整数,确定的所有可能的整数值,求和即可. 【解答】 解:去分母得,, 解得,, 关于的分式方程有正数解, , , 又是增根,当时,,即, , 有意义, , , 因此且, 为整数, 可以为,,,,,,其和为, 故选D. 5.下列根式中不是最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 本题考查了最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件: 被开方数不含分母; 被开方数不含能开得尽方的因数或因式. 找到被开方数中含有开得尽方的因数的式子即可. 【解答】 解:各选项中只有选项C、,不是最简二次根式, 故选:. 6.下列根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解:、,不是最简二次根式,故此选项错误; B、,不是最简二次根式,故此选项错误; C、是最简二次根式,故此选项正确; D、,不是最简二次根式,故此选项错误. 故选C. 直接利用最简二次根式的定义分析得出答案. 此题主要考查了最简二次根式,正确把握最简二次根式的定义是解题关键. 7.若,,则的值用,可以表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 本题考查了算术平方根,掌握算术平方根的定义是解答本题的关键. 把写成,再根据算术平方根的定义以及二次根式的性质解答即可. 【解答】 解:. 故选:. 8.若,则化简后的结果是 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 本题考查了二次根式的性质和化简,是基础知识要熟练掌握. 根据二次根式有意义可得出,再由,得出,,从而化简即可. 【解答】 解:, , , ,, . 故选D. 9.一个三角形的三边长分别是,,,则此三角形的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 本题主要考查三角形周长的定义,二次根式的化简,二次根式的加减法首先根据三角形的定义推出三角形的周长为,然后对每一项的二次根式进行化简,再合并同类二次根式即可求出答案. 【解答】 三角形的周长为. 故选A. 10.计算的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 根据积的乘方的逆运算对原式进行变形,再利用平方差公式进行计算即可; 本题 ... ...

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