2.1 物体的尺度及其测量 作业目标 了解长度及其单位,会用刻度尺测量物体的长度 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 1.单位换算: 3.3 mm= nm= cm; 5.2 L= m3= dm3= mL。 2.坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ,上体育课时你跑100 m所需时间约为16 。(均填上合适的物理量单位) 3.章天同学用一把刻度尺四次测量物理课本的宽度,下列记录数据中错误的是 （ ） A.18.77 cm B.18.76 cm C.18.74 cm D.18.89 cm 4.用如图所示的较厚的刻度尺测木块的长度,其中测量方法正确的是 （ ） A B C D 【能力作业】 5.一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是 （ ） A.毫米刻度尺和三角板 B.厘米刻度尺和三角板 C.毫米刻度尺和卷尺 D.厘米刻度尺和卷尺 6.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 尺不正确。 7.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量,记录结果如下:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73 cm。根据数据分析,刻度尺的分度值是 ,本次测量的结果应记作 。 8.有一个T形工件,如图所示。根据你的观察,上面一横(ab)的长度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)下面一竖(cd)的高度;你可以用什么工具来检验观察结论是否正确 答: ;检验结果:上面一横的长度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)下面一竖的高度;从以上的经历中,你能悟出什么道理 答: 。 【素养作业】 9.小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一。他想通过实验研究刻度尺的长度随温度变化的情况。 (1)小明找来两把完全相同,长为20 cm的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长时间曝晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因(写出一条即可)。 (2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针。实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给铜棒加热时,小明可以通过观察 分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了 作用。 (3)*请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题。 问题: 参考答案 基础作业 1.3.3×106 0.33 5.2×10-3 5.2 5.2×103 2.cm s 3.D 4.D 能力作业 5.A 6.A B 7.1 mm 14.72 cm 8.小于 用刻度尺测量 等于 有时感觉是不可靠的,要准确判断需进行测量 素养作业 9.(1)两把钢尺长度变化太小,简单的测量工具无法测量出微小的变化(其他合理答案亦可)。 (2)指针示数的变化(答指针偏转角度亦可) 放大 (3)物体在温度变化时,物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度、温度的变化大小等)有关(其他合理答案亦可) ... ...
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