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课件网) 第二单元 苦难与新生 部编版·高中语文选修中册 学习任务群九：中国革命传统作品研习 本任务群旨在阅读和研讨语言典范、论辩深刻、时代精神突出的革命传统作品，深入体会革命志士以及广大群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的革命精神和革命人格；学习在社会主义革命、建设、改革过程中涌现的英雄模范事迹，感受其无私无畏的爱国精神，体认为社会主义建设无私奉献、辛勤劳动、不断创造的高尚品质；进一步发展语言运用能力、思维能力和审美鉴赏能力；陶冶性情，坚定志向，形成正确的世界观、人生观和价值观。 单元学习目标 1.理解人物在特定时代背景下的行为与追求，把握作者寄寓于作品中的情感。 2.把握散文、报告文学、小说的特点，探究塑造形象、刻画细节、营造气氛对增强作品感染力的价值，欣赏作家富有个性的创作风格。 3.认识艰难环境下人情、人性何以汇聚成民族新生力量，汲取志士精神，领悟自身使命。 4.了解现实生活中英雄人物的事迹，在编辑作品集的过程中，感受其与革命传统故事中一脉相承的精神与人格，探究民族走向复兴的力量源泉。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 ———鲁迅《记念刘和珍君》 学习目标 1.理清文章的写作思路，体会字里行间蕴含的作者悲愤的情感。 2.概括刘和珍人物事迹，分析刘和珍人物形象特点。 3.理解鲁迅先生的情感及深刻思考，感受鲁迅刚正的性格和嫉恶如仇的精神。 鲁迅(1881-1936)，原名 ，字 ，浙江绍兴人。鲁迅先生一生以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”是中国现代伟大的无产阶级文学家、 、 ，是中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”（鲁迅《自嘲》）是鲁迅先生一生的写照。 豫才 思想家 革命家 周树人 作者简介 4.散文集： 到 3.小说集： 、 以及《故事新编》（《故事新编》改编自中国古代历史典故） 《呐喊》 《彷徨》 5.散文诗集： 到 《朝花夕拾》 《野草》 2.1921年12月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 《阿Q正传》 1.1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ，奠定了新文学运动的基石。 《狂人日记》 主要作品 1881年9月25日诞生，出身于破落封建家庭。 1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。 1905—1907年，参加革命党人的活动。 1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。 辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。 1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。 1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。 弃医从文，以笔为枪 作者生平 1 2 3 4 这是篇悼文，也是一篇檄文。（声讨敌人） “记念”———纪念 “君”是尊称，表现了作者对刘和珍的敬意。 “君” 今写做“纪念”。“记念”与“纪念”是一组异形词，即意义相同，写法不同。 “记念” 悼念的对象是刘和珍 “刘和珍” 解题 《记念刘和珍君》 三一八惨案 1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条 ... ...
