中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册语文期中综合检测卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、看拼音，写词语。(8分) hú dié dù jì wèi tuō nà hǎn ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng táng xiáng ruì duàn liàn cān móu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整，并完成练习。(6分) 抓耳( )( ) 恍然( )( ) 相映( )( ) 喜不( )( ) ( )造( )设 肃然( )( ) 1.写出两个和画“———词语意思相近的四字词语： 、 。(2分) 2.选词填空。(1分) 数学老师出的这道题目相当难，同学们都急得 。后来，经过老师的耐心讲解，同学们才 ,并且学会了解答这类题目的方法。 三、选择正确的答案。（填序号）(10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.供品(gong) 挈领(qiè) B.玷污(diàn) 矜持(jīn) C.撩乱(liāo) 晦气(huì) D.湖泊(pō) 涟漪(yǐ) 2.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是( ) ①生活在异国他乡的王爷爷,心中永远 着祖国的一草一木。 ②年幼的弟弟十分 妈妈,一刻也舍不得离开。 ③美丽的杭州处处令人 ,但最使人难忘的还是西湖之畔。 A.眷恋 依恋 留恋 B.眷恋 留恋 依恋 C.依恋 眷恋 留恋 D.留恋 依恋 眷恋 3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.大家外出旅游时，一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B.下午，五年级(1)班和五年级(2)班举行了乒乓球比赛，他们最终取得了胜利。 C.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 D.《典籍里的中国》让广大观众在电视屏幕前领略了中国经典书籍的魅力。 4.下列对句子运用的描写方法的判断，不正确的一项是( ) A.欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（语言描写) B.如果举了手，王老师会喊我吗？要是回答错了，同学们会不会嘲笑我？（心理描写） C.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（神态、语言描写） D.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（动作描写） 5.下列说法中正确的一项是( ) A.《祖父的园子》重点描述了作者与祖父在园中劳作的情景，表达了作者参与劳作的乐趣。 B.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”这句话借月亮间接抒发了作者对家乡深深的思念之情。 C.“也傍桑阴学种瓜”是宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》（其三十一）中的诗句，“傍”的意思是靠近。 D.在漫长的发展演变过程中，汉字字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、行书、楷书五种字体最为典型。 四、根据所学知识完成相关练习。(9分) 延时课上，几位同学玩起了语文游戏。请你参与其中，和他们一起完成吧！ 【游戏一：巧用歇后语】 1.“羽毛球比赛中，原来得分领先的种子选手几个回合后居然落后了，引得看台上的同伴感叹道：这局势，真是 。”句中横线处应填(2分)( ) A.孔明借东风———巧用天时 B.孙猴子的脸———说变就变 C.关公赴会———单刀直入 D.徐庶进曹营———一言不发 【游戏二：句子对对碰】 2.两人一组,一人说例句,另一人照样子说句子。(4分) 亮亮：“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”你要先说出某个情景的特点，再描述体现这一特点的不同表现。 力力： 。 力力：该我了！“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”你说的句子要能体现人物与平时不同的表现。 亮亮： 。 【游戏三：知识积累坊】 3.根据所学知识填一填，看看谁得分更多。(3分) 读古诗，赏美景。“月出惊山鸟， ”描绘了山林夜晚的静谧；“ ,五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“ ，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔景象。读古诗，品童趣。“ ,也傍桑阴学种瓜”让 ... ...
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