六年级科学下册2.4 多种多样的动物 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.4.多种多样的动物同步练习（教科版）六年级科学下册 一、填空题 1． 无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用鳍游泳，用 呼吸，并终生生活在水中。遗传是生物稳定性的基础，变异是生物 的前提。 2．身体上长羽毛一类动物叫 ；鱼靠 呼吸；直接生小动物，并用 喂养小动物的是 。 3．根据动物的食性可分为肉食性、植食性和杂食性三类，蜻蜓是 动物。 4．在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用 的方式过冬。 5．水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是 。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的 相适应。 6．夏天的夜晚，湿地公园里的萤火虫到处可见。萤火虫 （填“是”或“不是”）光源。 二、选择题 7．在下列会飞的动物中，属于鸟类的是（ ）。 A．蝙蝠 B．燕子 C．蜻蜓 8．《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，则兽部相当于动物分类中的（ ）。 A．昆虫 B．鱼类 C．哺乳类 9．下列动物中，（ ）终生生活在水中，并用鳃呼吸。 A．海豚 B．企鹅 C．鲤鱼 10．讲解员给小柯看了一张黑顶蟆口鸱[chī]的图片，小柯仔细观察它的身体特征后推测这种动物可能是 （ ）。 A．鸟类 B．昆虫 C．爬行动物 11．以下与蝗虫、蚯蚓和蜗牛属于同为一类的动物是（ ）。 A．蚂蚁 B．鲤鱼 C．老鼠 12．下列关于动物的遗传和变异现象的说法，不正确的是（ ）。 A．动物界与植物界一样，也普遍存在遗传和变异现象 B．动物的遗传和变异现象不仅仅表现在外部形态上，它们的行为方式、生活习性等方面同样也有遗传和变异现象 C．遗传和变异是动植物的基本特征，遗传使得物种产生了多样性，变异保证了物种的延续 13．一只毛色为黑色的猫妈妈生了两只小猫，其中一只毛色为黑色，另一只身上为白色，四只脚为黑色，由此可以推断（ ）。 A．猫爸爸的毛色肯定全是白色 B．猫爸爸的毛色可能全是白色，也可能有一部分毛色是白色 C．猫爸爸的毛色肯定是一部分是白色，一部分是黑色 14．“一母生九子，连母十个样”描述的是（ ）现象。 A．遗传 B．变异 C．进化 三、判断题 15．一头黑色的母猪生下的猪崽中，有黑色的，还有白色的，这只是变异的现象。（ ) 16．两只白猫的后代最有可能是花猫。（ ) 17．蜘蛛有八只脚，它是一种特殊的昆虫。（ ) 18．只有哺乳动物才有遗传现象。（ ) 19．企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。（ ) 20．地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。（ ) 四、连线题 21． 蚕 哺乳动物 鲨鱼 蓝鲸 鱼类 鸡 蝙蝠 鸟类 泥鳅 蚊子 昆虫 五、简答题 22．推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。 六、实验题 蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：（单位：只） 实验分组 实验处理方法 被观察的蝙蝠的数量 避开障碍物的蝙蝠的数量 A 不进行任何处理 1000 710 B 蒙住蝙蝠的双眼 1000 700 C 蒙住蝙蝠的双耳 1000 350 23．蝙蝠属于（ ）。 A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳类 D．爬行类 24．从实验A和B中，你能得出的结论是 。 25．综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过 来发现障碍物的。（填相应的“器官”） 26．飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（ ）。 A．用B超做体检 B．用声呐探测海洋深度 C．用听诊器检查身体 D．蝙蝠利用声波导航 27．为了研究蝙蝠是通过 ... ...