六年级科学下册2.7 保护生物多样性 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.7.保护生物多样性同步练习（教科版）六年级科学下册 一、填空题 1．人类活动如_____、_____、_____、_____等导致生物多样性锐减。 2．生物多样性对人类的_____和_____至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的_____，提供了_____赖以生存的条件。 3．九龙湿地公园内生物种类丰富，为保护生物多样性，请你写出两点建议：_____，_____。 4．_____在生物学中泛指一个生命体。一定数量的同种生物个体构成了_____。 5．建立自然保护区是保护生物_____的有效方法，齐齐哈尔市扎龙自然保护区的建立主要是为了保护我国特有的珍稀动物_____鹤。 6．我国的九寨沟、_____、_____等地都建立了自然保护区。 二、选择题 7．生物多样性是人类生存的基础，下列方法不能有效保护全面生物多样性的是（ ）。 A．建立自然保护区 B．建立开放自然旅游资源 C．颁布法律法规 8．下列体现了动物与动物相互依存的关系的是（ ）。 A．苍耳靠动物传播种子 B．大豆为根瘤菌提供养料 C．海葵为小丑鱼提供庇护场所 9．下列有关生物与环境的说法中，错误的是（ ）。 A．人类对生物环境的改变不会影响生物 B．不同环境中生活的生物种类和数量不同 C．生物具有的结构特征与它们的生活环境相适应 10．我国建立了许多自然保护区，其目的是（ ）。 A．供人们旅游 B．保护珍稀动植物，与大自然和谐相处 C．不清楚 11．国际生物多样性日是每年的（ ）。 A．3月22日 B．4月22日 C．5月22日 12．我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等，这体现了生物多样性中的（ ）。 A．形态结构多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 13．每年的5月22日是国际生物多样性日，我国在保护生物多样性，共建地球生命共同体方面做了许多举措。下列属于保护生物多样性的措施是（ ）。 ①建立自然保护区 ②建立物种资源库 ③颁布湿地保护法 ④围湖造田 A．①②③ B．①③④ C．②③④ 三、判断题 14．人类是生物大家族中的主要成员，因此我们只需要保护人类的生态环境即可。（ ) 15．生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行的重要资源。（ ) 16．人类建立自然保护区已有百余年的历史。（ ) 17．生物多样性的基础是遗传和变异。（ ) 18．生物多样性对人类的健康和生存至关重要。（ ) 19．凉山州森林覆盖率高，生物种类多，森林火灾会极大地破坏当地生物的多样性。（ ) 20．人类的不良行为使生物多样性面临着威胁。（ ) 四、连线题 21．把下列生物的特征和功能连起来。 猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处 莲的莲蓬 适合在水中游泳 鸭子的蹼脚 有使果实漂浮在水中而传播的作用 苍耳果实的钩毛， 适合于夜间捕捉老鼠等动物 鸬鹚的长嘴 捕鱼 五、简答题 22．为什么要保护生物多样性？国家目前采取的措施有哪些？ 六、综合题 5月22日是国际生物多样性日，2021年联合国生物多样性大会在我国云南昆明举办。云南某小学生物兴趣小组积极参与生物多样性保护活动，对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如下图所示）。 23．分析统计图，我们发现鸟类资源减少的最主要原因是（ ）。 A．外来物种影响 B．偷猎 C．栖息地被破坏 24．偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了（ ）的多样性。 A．生态系统 B．生物种类 C．生物遗传 25．为了保护当地鸟类的多样性，人们可以采取哪些有效措施？ 26．鸟儿是人类的朋友，各种各样的生物其实都与人类的生活息息相关。请你拟写一则宣传语，呼吁身边的朋友关爱生物，保护生物多样性。 材料：生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台第七次全体会议通过了《生物多样性和生态系统服务全球评估报告》。报告指出，如今在全世界800万个物种中，有100万个正因 ... ...