课件编号19792178

浙教版科学 八下 第1章 电与磁 知识点汇总+基础巩固(含解析)

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:初中试卷 查看:81次 大小:5529050Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 八年级下册·第一章 电与磁 知识点一、磁现象 (1)磁性:能够吸引 铁 、 钴 、镍等物质的性质 (2)磁体:具有 磁性 的物质(磁铁:铁质的磁体) (3)磁极: ①定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极。 ②种类:如果磁体能自由转动,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N) ③磁极间相互作用规律: 同名磁极相互排斥 , 异名磁极相互吸引 。 (4)磁化: ① 定义:使原来没有磁性的物体得到 磁性 的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 铜 不能 (能/否)被磁化。 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为 硬磁性材料 。所以制造永磁体使用 钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 知识点二、磁场 (1)定义:磁体周围存在着的物质,它是一种 看不见、摸不着 的特殊物质。 注意:磁场真实存在! (2)基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 注意:里使用的是转换法。 (3)方向规定:小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 (4)磁感线:在磁场中一些带箭头的曲线。 ①★方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的 北极 出来,回到磁体的南极。 ②说明: A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线,不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭 的曲线。 D、磁感线立体 的分布在磁体周围,而不是平面的。 E、★磁感线不相交 。 F、★磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。 知识点三、地磁场 (1)地球是一个具大的磁体,地球周围空间存在着磁场。磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 (2)磁极:地磁北极在地理南极附近 ,地磁南极在地理北极附近 。 (3)磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现,地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。 知识点四、直线电流周围存在磁场 (一)背景 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现直线电流周围存在磁场 (二)奥斯特实验(如图所示,小磁针涂黑断为 N 极) (1)实验现象: ①导线通电,导线下方小磁针转过90,垂直于纸面向外(选填“垂直纸面向内”或“垂直纸面向外”); ②通电电流方向改变,小磁针转过90,垂直于纸面向里(选填“垂直纸面向内”或“垂直纸面向外”) (2)实验结论: ① 通电导体周围存在磁场; ②磁场方向与电流方向有关。 (3)重大意义:发现了 电 和 磁 之间的联系。 (三)通电直导线周围磁场的特点(如图示实验) (1)是一个以 导线上的点为圆心的 同心圆; (2)距离直线电流越近,磁性越 强 。 (3)都在与导线垂直的平面上。 (四)通电直导线周围磁场方向的判定 安培 右手螺旋定则 定则,即:大拇指指向为 电流方向 ; 四指环绕方向为 磁场方向。 知识点五、通电螺线管周围存在磁场 (1)通电螺线管周围能产生磁场,并与 条形磁铁 的磁场很相似。 (2)改变了电流方向,螺线管的磁极改变。(填“改变”或“不变”) (3)判定定则 安培 右手螺旋定则 定则,即:四指环绕方向为 电流方向 。大拇指所指的一端就是螺线管的北极 (4)通电直导线磁场与通电螺线管磁场比较 知识点六、通电螺线管周围磁场强弱的影响因素实验 (1)影响通电螺线管周围磁场强弱的因素有:电流大小、线圈匝数、有无铁芯等; ① 通过电流越大,磁性越强; ② 线圈匝数越多,磁性越强; ③ 插入铁芯,磁性大大增强; ④ 通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 知识点七、电磁铁的应用 (一)电磁铁 内部带 有铁芯的螺线管 就构成电磁铁。 (二)电磁铁的特点 (1)磁性的有无可由 电 ... ...

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