期末知识点复习提纲-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册 道德与法治 期末复习提纲 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 1.感受社会生活的方式（了解）P3 （1）直接方式：即自己亲自参与。例如，晨练观察、社会调查、市场买菜、志愿服务、研学旅行…… （2）间接方式：学习他人经验。例如，读书，看电视，刷抖音…… 2.社会生活的特点：绚丽多彩P3，其表现为：（熟读） （1）走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。 （2）来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。 （3）步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。 （4）参观博物馆，丰富的展品令人震撼。 （5）观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 3.感受社会生活的意义（绚丽多彩的社会生活对我们的要求）P4 （1）我们要与越来越多的人打交道，在社会交往中加强对社会生活的感受与认识。（个人角度） （2）我们要更加关注社区治理，并献计献策。（社会角度） （3）我们要更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家角度） 社会关系的含义（了解） 社会关系是指人们在社会交往中形成的，人与人之间一切关系的总称。 5.几种主要的社会关系 P5（熟读） （1）血缘关系。以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 （2）地缘关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础之上的社会关系，如同乡、邻居等。 （3）业缘关系。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学，同事等。 6.个人与社会的关系 P4-5+P7 （1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。———个人对社会的影响 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。———个人对社会的影响 三种主要的社会关系：血缘、地缘、业缘关系。 （3）人的成长是不断社会化的过程。在社会化的过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提升，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐渐成长为一名合格的社会成员。———社会对个人的影响 （4）人的生存和发展也离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。———社会对个人的影响 （5）总之，个人与社会是相互依存、相互制约的关系。 第二框 在社会中成长 1.关于社会化P7（熟读） （1）社会化的含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 （2）社会化的表现：知识不断丰富，能力不断提升，规则意识不断增强，价值观日渐养成。 （3）社会化的途径：父母的抚育，同伴的帮助、老师的教诲，社会的关爱。 （4）社会化的结果：成为合格的社会成员，从社会中获得物质支持和精神滋养，并得到他人与社会的认可与接纳。 （5）社会化的结论：人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会。 2.关于亲社会行为P8 （1）亲社会行为的含义（熟读） 是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 （2）亲社会行为的表现P8（熟读） ①人际交往方面：谦让、分享、帮助他人。 ②社会实践方面：关心社会发展、参加公益活动、服务社会。 （3）青少年为什么要养成亲社会行为？P8 ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（总） ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（分） ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（分） ④因此，我们要养成亲社会行为，在体验社会生活的过程中发展和成就自己。（总） （4）如何养成亲社会行为？P8 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③我们要遵守社会规则，热心 ... ...