课件编号19800178

单元素养评估(七)(九下第五、六单元) 试卷(学生版+教师版)

日期:2024-05-16 科目:历史 类型:初中试卷 查看:49次 大小:428721Byte 来源:二一课件通
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    单元素养评估(七)(九下第五、六单元) (60分钟 70分)                       一、单项选择题(15小题,每小题2分,共30分) 下列各题的四个选项,只有一项符合题意。请你选出正确选项。 1.如图,漫画《马歇尔计划开张》,选自《苏联政治讽刺画选集》,描述的是,“马歇尔计划”从开始实施时起,就为西欧各国提供了专供的套索,套索上还挂着钢盔、刺刀和枪。漫画作者的本意是,认为马歇尔计划的实施( ) A.表明美苏战时同盟关系正式破裂 B.是美国控制西欧各国的手段 C.导致北约和华约两大集团全面对峙 D.导致西欧各国重新陷入战争状态 2.1953年,美国在联邦德国的美占区投入400万美元改进广播电台设备,每年的广播电台日常运营费用达300万美元,广播电台几乎可以覆盖到民主德国的每一个角落,很多民主德国人甚至把美占区广播电台当作自己的电台。材料反映出 ( ) A.美国将马歇尔计划扩展到民主德国 B.民主德国和联邦德国消除了分歧 C.苏联失去了对民主德国的有效控制 D.美苏冷战在舆论宣传领域的体现 3.如图是1950-2010年美国国内生产总值变化曲线图。下列表述对图中③时段解读正确的是 ( ) A.美国“新经济”快速发展 B.美国经济陷入低谷 C.美国经济发展速度放缓 D.美国经济遭遇危机 4.20世纪60年代,日本推行积极的经济外交。1962年,首相池田勇人出访西欧六国,协商贸易问题,法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。同时,池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度,现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”。可见,当时的日本 ( ) A.实现了与中国的邦交正常化 B.联合欧洲共同对抗美国 C.表现出摆脱美国控制的倾向 D.积极谋求政治大国地位 5.社会福利制度被称为“社会减震器”,主要资本主义国家在第二次世界大战后吸取历史教训,推行社会福利。这一政策的实质是 ( ) A.对国民收入的再分配 B.缓和社会矛盾的措施 C.缩小贫富之间差距 D.成为公民的社会权利 6.1952年到1964年,苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7.48倍,收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。谷物及畜产品收购价格的提高似乎表明赫鲁晓夫改革走向了成功,但最终却失败。改革失败的根源是 ( ) A.赫鲁晓夫对社会主义改革认识不足 B.改革偏离了社会主义道路的方向 C.改革未能从根本上打破苏联模式的框架 D.改革目标侧重于与美国展开大国争霸 7.“到戈尔巴乔夫改革之前,苏联问题积弊已深,戈尔巴乔夫之所以改革,其最初的目的也是想通过改革,快速解决苏联社会比较严重的各种社会矛盾,因为操之过急,改革没有成功,苏联走向灭亡。但从根本上讲,戈尔巴乔夫的改革只是苏联崩溃的催化剂。”作者认为戈尔巴乔夫改革 ( ) A.是苏联解体的根本原因 B.“多党制”导致失控 C.是苏联解体的导火线 D.操之过急导致苏联解体 8.1955年,新独立的国家在印度尼西亚召开了第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议, 这次会议讨论了民族独立、团结合作、保卫世界和平等问题。这次会议是 ( ) A.巴黎和会 B.雅尔塔会议 C.波茨坦会议 D.万隆会议 9. 第二次世界大战后,在世界范围内掀起了民族独立的狂潮,如下图中民族独立建国高潮阶段出现的主要原因是( ) A.非洲民族意识的觉醒 B.世界殖民体系瓦解 C.两极对峙格局的结束 D.中国恢复联合国合法席位 10.第二次世界大战后,人类维护世界和平的意识和能力大大提高。能够佐证该观点的史实是 ( ) A.建立国际联盟 B.成立北约和华约 C.签署《联合国家宣言》 D.成立联合国 11.某历史论文中呈现了如下“实证图示”。据此推断,此论文的中心论题是 ( ) A.资本主义工业化的实现 B.世界经济全球化的进程 C.世界格局多极化的加强 D.现代社会信息化的趋势 12.中美贸易战归根结底是中美之间的科技战争。美国妄图联合其他西方国 ... ...

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