第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 【重点难点】 重点:印度的非暴力不合作运动及其产生的原因和影响。 难点:印度非暴力不合作运动的实质。 【教学过程】 【导入新课】 伟大的科学家爱因斯坦曾这样高度评价过一位历史人物:“一个人不受外在权威的扶持,而成为他的民族的领袖的人;一位其成功不是依靠投机取巧,也不凭借掌握的技术装备,而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治家;一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士;一位具有智慧与谦逊,用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人;一位将所有的力量都用来推动自己民族崛起与命运改善的人;一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴,并在任何时候都不屈服的人。在未来的时代,可能极少有人相信,这样一个血肉之躯曾在地球上匆匆走过。”这位被爱因斯坦称为“政治家”“斗士”的人是谁 他做出了什么贡献 第一次世界大战后,领导埃及运动的又是哪位政治家 墨西哥进行了什么改革 今天,我们一起学习第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》,详细了解其中的内容。 【新课探究】 一、印度的非暴力不合作运动 1.教师引导学生阅读教材,并用多媒体展示四则材料,引导学生思考:印度反对英国殖民者的手段是什么 哪个阶级哪个政党领导的 材料一 印度作为英国的殖民地在第一次世界大战中付出了重大代价。印度的战争费用高达3亿英镑,在英国殖民帝国中占第2位,仅次于英国本国。500多万吨粮食和369万吨战争装备和物资被英国运走,150多万士兵和劳工被征去作战和从事劳役,阵亡者达70万人。1918—1919年印度由于贫困、饥饿和瘟疫死亡了1 000多万人。战争的灾难使印度人民同英国帝国主义的矛盾更加尖锐化。 材料二 战争期间英国减少了对印度的商品倾销和资本输出,增加了对印度的军事订货。为了防止美日资本占领印度市场,英国在印度实行“保护关税",印度的民族工业,主要是纺织,加工工业和钢铁工业得到了发展,印度的工人队伍也壮大起来,1921年达到200多万人。 材料三 十月社会主义革命推动了印度民族解放运动的发展。印度的报纸登载了宣传马列主义的文章!印度的工农运动也出现了高潮,1918年12月孟买纺织工人举行大罢工,持续了一个多月。工人们喊出了要求民族独立,打倒英帝国主义等口号。领导这一时期印度民族解放运动的是国大党。国大党的领袖是杰出的爱国者———甘地。 材料四 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地出生在一个印度教家庭,父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴英国学习法律。1893年,甘地来到英国统治下的南非,领导南非印度人争取权利。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张,同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓,逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年,甘地回到印度,很快成为国大党的实际领袖,使“非暴力不合作”成为国大党的指导思想,开始为印度的独立而奔波。 答案提示:非暴力不合作运动。印度的资产阶级政党———国大党领导。 2.教师指导学生阅读教材,并用多媒体展示五则材料,引导学生思考:甘地发起的非暴力不合作运动有什么特点 材料一 1920年12月,国大党通过了甘地提出的实行非暴力不合作运动的纲领,目的是用和平和合法的手段来争取自治。斗争的步骤是:第一,所有印度人都必须放弃政府赠给的头衔和名誉职位。第二,如果这样做无效,就对立法机关、法院和学校实行全面抵制,同时,家家户户恢复手工纺织,抵制英货。最后是拒绝交纳税收。国大党各地的组织还废除了英语,使用印度各民族语言,使国大党更易于接近群众。 材料二 印度人民热烈响应国大党关于开展不合作运动的号召。1921年印度的民族解放运动出现了高潮。全国各地纷纷举行集会、示威游行和罢工。政府中的印度工作人员退职,学生罢课,广大群众拒绝购买英国货,有些地方还公开烧毁英国货。 材料三 ... ...
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