中小学教育资源及组卷应用平台 八年级下册·第二章 粒子的模型与符号 知识点一、模型与符号 （一）模型 （1）模型：某种物体放大或缩小的复制品、一幅图、一张表、计算机图像、一个复杂过程的示意（如公式、化学方程式）。 （2）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能 到的或 的事物。 （3）科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的 、 和 ，这是一个建模的过程，这样的方法就是 。 （二）符号 （1）符号：标识符号，电学元件符号，字母，文字，语言，标点符号，数学符号，化学符号，交通标志等。 （2）用 能简单明了地表示事物，还可避免由于事物 不同和表达的 不同而引起的混乱。 （3）常见的符号 ①已学过的单位符号，如： (千克)、 (米)、 (牛顿)、 (帕斯卡)、 (安培)等 ②已学过的科学符号，如： (速度)、 (密度)、 (力)等。 ③仪器符号，如电流表的符号、电压表的符号等。 ④交通符号，如限重符号、转向符号等。 知识点二、构成物质的粒子模型 （1）现在已知的原子有几百种。不同种类和不同数量的原子就能构成不同的 。构成分子的原子可以是 原子，也可以是 原子 （2）分子在化学变化中是 的，而原子是 的。在电解水时，水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的 。可见，在由分子构成的物质中， 是保持物质化学性质的最小粒子 （3）粒子模型可以示意物质变化 ①水的汽化是 变化：水分子之间的距离 ，分子种类 。 ②水的电解是 变化：分子种类 ，原子的种类和数目 。 （4）物质通常是由 构成的，但也有些物质是直接由 构成的，如：金属铝由铝原子构成，石墨由碳原子构成。 （5）电解水过程的模型相关的信息 水电解过程图 实验结论 ①分子由__ __构成。 ②在化学变化过程中是__原子_ 。 ③化学变化的实质： 。 ④水是由 元素和 元素组成的。 ⑤原子与分子本质区别： 。 知识点三、粒子的大小与质量 （1）分子和原子的质量和体积都很 。原子半径一般在 米数量级，如碳原子的半径为0.6×10－10米。一个碳原子的质量约为1.993×10－26千克。不同种类的分子和原子，质量是 的。 （2）原子不一定比分子小。分子与构成该分子的原子相比，分子比原子大，如：氧分子一定比氧原子大；但不同种类的分子与原子相比，则分子有可能比原子小，如：氧分子就比汞原子小。 （3）分子与原子的比较 分子 原子 不同点 。 。 本质区别 在化学变化中，分子可以再分 在化学变化中，原子不可以再分 相同点 ①质量和体积都很小；②都在不断地做无规则运动；③微粒间都有间隔；④同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同；⑤都能直接构成物质 联系 分子分裂成原子，原子组成分子（即分子由 构成）； 两者都可以构成物质。 知识点四、原子结构模型的建立 （一）原子结构模型的建立过程 道尔顿 现代 ①实心球模型 ②枣糕（西瓜）模型 ③核式结构（行星）模型 ④分层模型 ⑤电子云模型 发现原子 发现 ； 发现 的存在 电子在固定的轨道上运动 卢瑟福- α粒子散射实验： ①大多数α粒子不改变运动方向→原子核极其微 ，核外空间很 ②小部分α粒子发生偏转→原子核带正电 ③极少的α粒子发弹回来→原子核质量很大 （二）原子的结构 核外电子（带负电） 原子 质子 （带正电） （电中性） 原子核 中子（不带电） （1）原子由 和 构成。原子核带 ，居于原子 ；核外电子带 ，在核外空间做高速运动。 （2）原子核相对原子来说，体积很 ，但质量却很 ，它几乎集中了原子的全部质量。由于原子核和核外电子所带的电量大小 ，电性 ，所以整个原子呈电中性。 （3）氦原子的原子核带两个单位正电荷，核外有两个带负电的电子围绕原子核做高速运动，如图所示。 知识点五、 揭开原子核的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
