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课件网) 家住丛林草原里， 身身-件条纹衣， 脾气温和心眼好， 细听动静耳特灵。 (打一动物) 有种雀儿真美丽， 头戴王冠穿彩衣， 展开扇形大尾羽， 踱来踱去好神气。 (打一 动物) 猜一猜 邀请函 尊敬的各位同学: 年一度的动物服装设计大赛开始啦，诚邀各位同学作为本次活动的设计师, .设计一件漂亮的花衣裳。 人教版三年级下册美术 动物的花衣裳 1.说一说“花衣裳”上的花纹形状和颜色有什么特点 2.你判断是谁的衣服 讨 论 点 黄色、黑色 根据花纹猜猜它是谁？它身上有什么颜色和花纹？ 线 黄色 黑色 白色 根据花纹猜猜它是谁？它身上有什么颜色和花纹？ 面 黄色 绿色 蓝色 根据花纹猜猜它是谁？它身上有什么颜色和花纹？ 点、线、面 黄色 白色 黑色 橙色 根据花纹猜猜它是谁？它身上有什么颜色和花纹？ 警戒作用 保护作用 美化作用 社交和识别作用 看了那么多动物的衣裳，你知道动物的花衣裳都有什么作用吗？ 动物的花衣裳，也就是它们身上的斑纹和色彩，具有多种作用: 1.保护作用:动物在长期进化过程中形成了与周围环境相适应的斑纹，有的斑纹能起到保护的作用。例如，斑马的黑白相间的条纹能在阳光和月光下模糊和分散体形的轮廓，使敌人难以识别目标。 2.警戒作用:有的斑纹则起到警戒的作用,例如某些动物的鲜艳颜色或图案可能是对潜在捕食者的警告。 3.美化作用:动物的斑纹和色彩也可以起到美化的作用，使动物看起来更加美丽。 4.社交和识别作用:动物的斑纹还可以用于社交和识别，例如斑马家族中的成员通过斑纹来识别自己的同类。 动物花衣裳的作用 讨 论 想一想，动物花衣裳可以如何变？ 斑马变形记 议一议 你最喜欢那一组的衣裳？如果让你在此基础上设计，你会如何变？ 重复法 组合法 色彩法 学生作品欣赏 作业要求 创作要求: (1)选择一个你喜欢的动物，设计一套花衣裳。 (2)注重点线面的运用，将动物的花衣裳进行创新。 (3)线条流畅，涂色均匀，注意构图。使用剪刀要注意安全! 教师示范 教师示范 灵感加油站 灵感加油站 灵感加油站 课后尝试用粘土或彩线或拼贴等多种材料和方法，装饰动物的花衣裳。 拓 展 美不停歇 艺趣成长
