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课件网) 2024届高三历史一轮复习备考研讨 2024届高三历史复习总体规划 在这个阶段，对所学内容进行细致地复习，把高考范围内的主干知识点都复习到，不留死角。夯实基———让同学们深刻理解，扎实掌握。历届高三师生花在第一轮复习上的时间是最长的，复习到的知识点也是最细的。 对于绝大多数高三生，尤其是对于那些基础知识掌握的较差的学生，第一轮复习的结果直接关系到高考分数的高低。因为大部分高考题旨在考查学生掌握的基础知识和基本技能，所以高三学生在一轮复习期间一定要紧跟老师的节奏，把握好第一轮复习的质量，为2024年的高考打下坚实基础。 一轮复习重要性解读 序 言 2024届高三一轮复习已经开始两月有余了，今年是第一届河南考生使用新教材参加高考，但高考的命题形式和题量仍保持不变，也就是俗称的“新教材，老高考”，那么我们老师应该如何教？学生应该如何学？学习掌握那些学科能力方能灵活自如的应对高考呢？ 此外平稳性、过渡性应该还是2024年高考全国卷的特点，老师们要注意教学观念的转变，要把新教材的观点引入平时的教学，让同学们开拓眼界，提升学科能力和学科素养，树立正确的价值观与人生观，注重提升学生的学科关键能力和思维品质，相信他们会在来年的考场上取得更好的成绩！ 高中历史 高中历史教材 通 史 专题史 高一年级学习 高二年级学习 《中外历史纲要（上）》 《中外历史纲要（下）》 《国家制度与社会治理》 《经济与社会生活》 《文化交流与传播》 我校学情分析 一.总体情况: 全年级文科班总共是14个，其中包括一个宏志班两个素质班，学生人数大概1100多人。以第一次段考成绩为例，宏志班学生的历史平均分为63.65，素质班57.58，普通班44.20，年级最高分79，从以上数据可以看出我校学生的学习现状和知识基础存在明显差异，两极分化明显。 二.目前复习进度 1.我校复习进度 宏志班复习到中外历史纲要（上)第七单元（课题18），素质班和普通班复习到第六单元（课题15--课题16），总课题为56个。 2.外校复习进度 从10月份“天一大联考”历史学科的考试范围来看，进度较快的学校目前复习到了中外历史纲要(下)的第二单元（课题26-28）。 我校学情分析 三.存在问题: 学生存在问题: 学生对历史基础知识的记忆不够，没有形成较为完整的通史体系；知识的迁移运用能力不佳;语言的理解能力欠佳，无法从材料中提取有效信息；做题技巧掌握得不够，很多学生对论述题存在畏难情绪。 教师存在问题： 对新教材旧高考的命题思路、方向和重点内容把握还很不够;需要加强对教材和高考新变化的研究；此外，我们年轻教师第一年带高三经验上仍存在不足，需要多学习，多思考。 我校学情分析 四.复习计划 1.总体计划 力争在春节之前结束一轮复习。 2.具体课时安排 ·10月1日--10月29日，复习到纲要下（课题26-28） ·11月1日--11月26日，结束纲要下复习（课题35-38） ·11月27日--12月31日，结束选必一复习（课题39-44） ·24年1月1日--2月4日，进行选必二、三的复习（课题45-56） 《国家制度与社会治理》 第一单元 第1课 2023年高考历史全国卷融入党的二十大精神，落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能。在新老高考并行、新旧课标交替时期，注重严格贯彻依标施考，试卷结构、题量、难度适中，试题情境友好平实，为平稳推进高考内容改革奠定良好基础。 2023年高考全国卷历史试题特点 （一）融入党的二十大精神构建"五史"考查体系 1．推进党史考查进一步深化 2．注重考查新中国史、社会主义发展史、改革开放史 3．坚持考查中华民族发展史 （二）落实教考衔接要求彰显核心素养立意 1．鲜明考查历史学科核心素养 2．全面呈现新课程标准特点 3．严格落实学 ... ...
