第3单元 生物圈中的绿色植物 第五章 绿色植物的一生 第一节 植物种子的萌发 第2课时 学习目标 1.知道种子萌发的环境条件和自身条件。 2.能说出种子萌发的过程。 ◎学习重点:会设计实验探究“种子萌发的环境条件”,学会测定种子的发芽率 【预习导学】 知识点一 种子萌发的条件 阅读课本中探究“种子萌发需要的外界条件”的内容,回答知识点一、知识点二中的问题。 知识点二 探究种子萌发需要的外界条件 1.提出问题:种子萌发需要哪些外界条件 2.作出假设:影响种子萌发的外界条件有温度、水和空气。 3.实验过程:(因为有三个假设,所以要设置3组对照实验) 组别 条件 分析变量 预测现象 对照组 一定的水、充足的空气和适宜的温度 对照组 实验组1 一定的水、缺乏空气和适宜的温度 变量是 实验组2 没有水、充足的空气和适宜的温度 变量是 不萌发 实验组3 一定的水、充足的空气和低温 变量是 4.得出结论:种子萌发的外界条件包括适宜的温度、一定的水和 。 知识点三 种子萌发的过程 1.种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根;胚芽发育成 ;胚轴发育成 的部分;子叶或胚乳只提供 。 2.玉米、小麦的种子可以适当深播,因其萌发时子叶留在土里;棉花、菜豆的种子不宜深播,因其萌发时子叶伸出地面。 【答案】知识点一 完整的 有生命力 一定的水 充足的空气 知识点二 组别 条件 分析变量 预测现象 对照组 一定的水、充足的空气和适宜的温度 对照组 萌发 实验组1 一定的水、缺乏空气和适宜的温度 变量是空气 不萌发 实验组2 没有水、充足的空气和适宜的温度 变量是水 不萌发 实验组3 一定的水、充足的空气和低温 变量是温度 不萌发 4.充足的空气 知识点三 1.茎和叶 连接根和茎 营养 【合作探究】 任务驱动一 阅读课本,完成“探究种子萌发需要的外界条件”的实验。 (1)本实验应选择什么样的种子 (2)只有一粒种子可以吗 (3)本实验共有几个对照实验 分别研究什么样的条件 (4)对每一个实验组的处理,除了所探究的条件外,其他环境条件是否与对照组相同 任务驱动一 阅读课本中“种子萌发需要的外界条件”的内容,回答下列问题。 (1)为什么种子萌发需要一定的外界条件 (2)胚在萌发过程中发生了什么样的变化 【答案】任务驱动一 (1)具有完整的、有生命力的胚的种子。 (2)不可以,因为一粒种子不具有代表性。 (3)本实验有三个对照实验。分别对比温度、水、空气三个条件。 (4)除了所探究的条件外,其他环境条件与对照组相同。 任务驱动二 (1)因为种子中的淀粉和蛋白质等营养物质需要在水和空气充足、温度适宜的条件下才能转变为被胚吸收和利用的营养物质。 (2)胚根发育成了根;胚轴发育成了连接根和茎的部分;胚芽发育成了茎和叶;子叶逐渐消失。 2 ... ...
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