Unit 3 Section Ⅰ Listening and Speaking 【学习目标】 1.通过分析教材,了解单词在句子中的重读规律。(语言能力,学习能力) 2.借助听力中的有关下定义的特殊词汇,听懂所下定义的具体内容。(学习能力) 3.识记本单元单词、短语和句式。(语言能力) 【自主预习】 Step 1 单词认读 Ⅰ.释义匹配 ( )1.blog ( )2.engine ( )3.stream ( )4.identity ( )5.database ( )6.file ( )7.guideline ( )8.theft ( )9.charity ( )10.conference A.n.准则;指导原则 B.n.博客 vi.写博客 C.vt.流播;流出 vi.流动 n.小河;溪流 D.n.引擎;发动机;火车头 E.n.身份;个性 F.n.偷(窃);盗窃罪 G.n.数据库;资料库 H.n.文件;文件夹;档案 I.n.会议;研讨会;正式会谈 J.n.慈善;慈善机构(或组织) 答案 1~5 BDCEG 6~10 HAFJI Ⅱ.拓展单词 1. n.博客vi.写博客→ n.博客作者;博主 2. n.身份;个性→ vt.鉴定;确认 3. adj.方便的;近便的→ n.方便;便利 4. n.距离→ adj.遥远的;远处的 5. vt.鼓舞;激励;启发思考→ adj.鼓舞人心的;激励的 6. adj. 粗鲁的;无礼的→ n.粗鲁;无礼 7. adj.特定的;特别的;讲究的→ adv.特别地 8. adj.让人难堪(尴尬;害羞)的→ adj.窘迫的;尴尬的→ vt.使窘迫;使困惑 9. vt.给……下定义;界定;解释→ n.定义;清晰度 答案 1.blog; blogger 2.identity; identify 3.convenient; convenience 4.distance; distant 5.inspire;inspiring 6.rude; rudeness 7.particular; particularly 8.embarrassing; embarrassed; embarrass 9.define; definition Step 2 短语记诵 1. sb company陪伴某人 2. through经历;度过;通读 3. shape状况良好 4. track of掌握……的最新消息;了解……的动态 5.now that 6.search engine 7.identity card 8.make fun of 9.keep (...) in mind 答案 1.keep 2.go 3.in 4.keep 5.既然;由于 6.(互联网上的)搜索引擎 7.身份证 8.取笑;戏弄 9.牢记 Step 3 佳句赏析 1.There are countless articles telling us how the Internet has made our lives more convenient.(动词-ing形式作后置定语) 翻译 有无数的文章告诉我们互联网如何使我们的生活更加便利。 仿写 A man rarely take the subway.住在村子里的人很少乘坐地铁。 2.We can download software, documents, and images whenever we need them.(whenever引导时间状语从句) 翻译 我们可以随时下载需要的软件、文档和图像。 仿写 playing football, he says he's too busy.我一跟他说踢足球的事, 他就说自己很忙。 3.She was so inspired by the people she met online that she decided to start an IT club to teach older people how to use computers and the Internet.(so...that...引导结果状语从句) 翻译 她深受网友的启发,以至于决定创办一个IT俱乐部来教一些年长的人如何使用电脑和互联网。 仿写 She all girls want to make friends with her.她如此善良以至于所有的女孩都想和她做朋友。 4.Now that he works and can take care of himself, his daughter has time to study at university.(now that引导原因状语从句) 翻译 既然他工作了,也可以照顾自己了,他的女儿就有时间上大学了。 仿写 ,we might as well go ... ...
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