（核心素养目标）2.6 怎样养蚕 教案设计

中小学教育资源及组卷应用平台 2.6《怎样养蚕》教案设计 课题 怎样养蚕 单元 第二单元 学科 科学 年级 四年级 核心素养目标 科学观念：（1）通过调查、访问或者查阅资料，了解人们是怎样养蚕的。（2）知道蚕的生活和生长需要食物、空气、空间等必要条件，能够为蚕建造一个舒适的家。（3）了解养蚕过程中应当注意的事项，能够正确养蚕。科学思维：通过这些活动培养学生有目的的，有顺序，细致入微的观察能力以及表达与交流能力。科学实践：能够设计实验，探究蚕喜欢吃什么食物、蚕是怎样吃食物的。责任态度：（1）对养蚕中的科学实践活动表现出较强的探究兴趣。（2）乐于尝试运用多种思路、多样方法完成养蚕活动，体会创新的乐趣。 重点 （1）通过调查、访问或者查阅资料，了解人们是怎样养蚕的。（2）知道蚕的生活和生长需要食物、空气、空间等必要条件，能够为蚕建造一个舒适的家”。 难点 能够设计实验，探究蚕喜欢吃什么食物、蚕是怎样吃食物的。 教学过程 聚焦问题 猜一猜 小时穿黑衣，大时换白袍，造间房子，不留门窗。 （打一种动物） 你们养过蚕吗？ 它是什么样子的？ 它喜欢吃什么食物？ 它长大之后会干什么？ 人们为什么要养蚕？ 蚕有什么用处？ 今天我们一起来认识蚕及学习如何养蚕？ 蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”？ 科学实践 调查：怎样养好蚕 观看视频，听听同学们关于养蚕的调查 蚕需要的生活环境和生长条件 我们给蚕安置一个舒适的家吧！ 观察蚕是怎样吃食物的，把观察到的现象记录下来 观看视频 能不能用其他植物的叶子喂养我的蚕宝宝呢 好像还吃莴笋叶 我猜它可能吃生菜叶 把蚕分别放在这些叶子上，观察蚕会吃哪种 把叶子混在一块都给蚕，看看它们会选择吃哪些 观看视频 小结：蚕宝宝最喜欢吃桑叶 拓展应用 养蚕注意事项 1、保证桑叶新鲜、干净。 ● 保证桑叶的来源卫生，不要轻易采摘绿化带中的桑叶。 ● 为了保证新鲜，要把桑叶放在冰箱里存放。 ● 把桑叶从冰箱里拿出来后，要静置一会儿，让桑叶的温度上升到室温，并让桑叶上的水珠自然变干或用纸巾擦干后，再喂给蚕吃。 2、不同时期采取不同的喂养方法。 ●喂蚁蚕时，要选用黄中带绿的嫩桑叶。每天喂 4次，每隔 4 5小时喂 1次。 ● 喂幼蚕时，要选用较嫩的桑叶。每天上午和下午各喂 1次。 ● 蚕长大后，可适当选用较老的桑叶喂养。 3、注意蚕室的环境卫生。 ● 每天做好蚕室的打扫工作。 ● 要及时清理死蚕，以免感染其他蚕。 ● 清扫时，不要用手抓蚕，要用蚕夹小心地夹取或用羽毛、毛笔等工具赶蚕。 每天坚持写好养蚕日记，观察蚕在生长过程中的变化。 板书设计 五、课堂练习 一、填空 1、在适宜的（ ）与（ ）下，蚕卵就会孵化出（ ），没有孵化的卵颜色较（ ），已孵化的卵颜色较（ ）。 2、蚕最喜欢的食物主要是（ ），蚕是靠（ ）来呼吸的；蚕生病了要（ ）；蚕生活的环境要（ ）、（ ） 3、养蚕时，我们要从蚕的（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）等方面来考虑。 二、判断题 1、蚕卵是有生命的，观察是要轻拿轻放，小心呵护。（ ） 2、蚕宝宝是由蚕卵变来的。（ ） 3、蚕卵孵化时如遇气候干燥，可在蚕卵上喷少量的水。（ ） 4、刚孵出的小蚕头小身体大，全身白色。（ ） 5、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。（ ） 6、蚕卵是静止的，所以它是没有生命的。（ ） 7、蚕卵在孵化过程中，我们用放大镜观察它的样子是不会发生变化的（ ） 8、为保证蚕卵正常孵化，要将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。（ ） 9、为防止蚕宝宝感冒，所以要把蚕房的门窗关闭。（ ） 10、蚕不会生病。（ ） 三、简答题 1、在蚕宝宝出生前，我们应该做哪些 ... ...