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课件网) 20XX 第六单元 100以内的加法和减法 人教版数学一年级下册 （1）两位数加一位数、整十数 说一说。 22 5 你能说出它们表示的意义吗 一、旧知复习，引入新知 摆一摆 53 用小棒你怎样摆出这个数？ 一、旧知复习，引入新知 开火车。 40+20= 50+30= 40+2= 50+3= 60 53 80 42 说说你是怎样算的？ 一、旧知复习，引入新知 26＋2＝？ 小林一共要写多少个字？ 二、创设情境 ，提出问题 26＋2＝ 先算6＋2＝8。 三、自主探究，直观建模 28 再算20＋8＝28。 26＋2＝ 三、自主探究，直观建模 26＋20＝？ 小林和小红已经写了多少个字？ 二、创设情境 ，提出问题 26＋20＝ 先算20＋20＝40。 三、自主探究，直观建模 46 再算40＋6＝46。 26＋20＝ 三、自主探究，直观建模 26＋2＝ 26＋20＝ 20 6 8 28 20 6 40 46 26＋2是先算6＋2。 26＋20是先算20＋20。 26＋2和26＋20计算时有什么不同？ 三、自主探究，直观建模 5＋3= 2＋6= 40＋50= 30＋10= 35＋3= 2＋86= 43＋50= 30＋15= 1.我来试一试。 38 90 8 8 40 88 83 45 四、巩固应用 ，内化算理 40＋40= 20＋70= 35＋50= 60＋30= 48＋40= 24＋70= 30＋59= 60＋3= 2.我来算一算。 80 90 85 90 88 94 89 63 四、巩固应用 ，内化算理 20XX 第六单元 100以内的加法和减法 人教版数学一年级下册 （2）两位数加一位数、整十数 算一算。 一、旧知复习，引入新知 35＋4= 42＋3= 5＋23= 7＋21= 35＋40= 42＋30= 39 45 28 28 75 72 该怎样列式计算？ 二、创设情境 ，提出问题 28＋5＝ 28＋5＝ 20 8 13 33 33 先算8＋5＝13。 三、自主探究，直观建模 28＋5＝ 28＋5＝ 2 3 30 33 33 先算28＋2＝30。 三、自主探究，直观建模 1.先圈一圈，再计算。 4 7 11 20 11 31 31 8 6 14 30 14 44 44 四、巩固应用 ，内化算理 46＋7= 8＋63= 5＋35= 48＋9= 2.我来算一算。 53 71 40 57 四、巩固应用 ，内化算理 3.找规律，填一填。 51 71 四、巩固应用 ，内化算理 谢谢观看
