人教版音乐一年级下册第四单元 我们多快乐 律动 快乐小舞曲 课件(共25张PPT)

(课件网) 快乐小舞曲 听老师唱歌曲，想想这首歌要用什么样的情绪来唱呢？ 优美、抒情？ 欢快、活泼？ 快乐小舞曲 根据节奏读歌词 找一找： 歌曲的歌谱有什么特点呢？ 总结： 第一、三句相同，第二、四句只有最后一个音不同，其他都相同。 用“la”随音乐轻声哼唱歌曲。 再次聆听老师清唱歌曲，在心里默唱 跟唱歌曲 3 1 快乐小舞曲 唱一唱 全班用欢快、活泼的声音完整的演唱歌曲。 分组自由创编 请同学们随着老师弹奏的音乐律动表演 看看其他小朋友的表演 优美、抒情 欢快、活泼 歌曲的情绪是怎样的？ 再次聆听歌曲，感受歌曲的欢快情绪。 请同学们按节拍拍手，按节奏读歌词。 请同学们聆听歌曲，在心里默唱。 轻声学唱歌曲。 请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 分组（演唱、伴奏）合作表现歌曲。 请同学们表演。 跳一跳 集体舞《快乐小舞曲》，现在请全体同学起立，请大家面对面的站好。 1.在高高的大青山，小溪多快乐。跳第一个动作。 2.哗啦啦啦哗啦啦，快乐地跳舞。跳第二个动作。 3.在密密的森林里，小鸟多快乐。跳第三个动作。 4.嘀里里里嘀里里，快乐地歌唱。跳第四个动作。 小结 集体舞是一个大家一起进行的锻炼活动，我们还可以把这个集体舞带到课余时间去跳。下课的时候大家围在一起边歌边舞多好呀！