课件13张PPT。复习目标： 1、了解语言运用题型 2、掌握答题方法和技巧。初中语文中考专题训练———语言运用题1.我校针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新进同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种标语好？请说出你的理由。 2、莫言获得诺贝尔文学奖，请以学生小雨的名义给他发一封电子邮件表示祝贺。 初中语文中考专题训练———语言运用题提示:“莫言老师：喜闻你获得诺贝尔文学奖，这是中国人民的骄傲，也是亚洲人民的骄傲，我向你致敬。”提示:认为哪一种标语好都可以，但理由要说清楚、正确。第一句标语，突出了随意丢垃圾的坏处，第二句强调拾捡垃圾的重要性，要根据宣传的重点确定运用什么标语。3.根据表格回答问题. (1)请简要概括青年人 对中国节日和西方节 日的认同情况. (2)造成这种现象的原因是什么? (3)请为维护中国传统节日提些建议.答:青年人对西方节日的认同度高于中国节日.答:西方节日形式新颖活泼,新鲜感强,符合青年人好奇的心理.答:加强保护传统节日的宣传力度,提高认识,增强保护意识.4.分析下列语言的特点内涵. (1)中央电视台公益广告：心有多大，舞台就有多大。 (2)森马品牌服饰广告：穿什么,就是什么。 (3)2006超级女声口号：超级女声,想唱就唱,唱得响亮。 答:强调做事的信心和眼光,做事的激情和乐观向上的精神.答:口语化,“什么”与品牌名称“森马”谐音.凸显该品牌服饰的“个性张扬,展现自我”的设计理念和品牌定位.答:鼓励女生们参加超级女声这个比赛,在超级女声这个舞台中,想怎样唱就怎样唱,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏;就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒.5.某中学初三年级开展“漫游语文世界”的活动,分两个小组调查: 第一组发现广告中的“成语”：咳不容缓,默默无蚊 第二组在报纸中发现这样的标语： 超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年 (1)结合两个小组的调查结果,说说你从中发现的语言现象. (2)参加这样的活动给你怎样的启示? 答:借(化.改.移)用成语,新语(新鲜用语)等现象.答:生活中处处有语文,我们要正确使用语言文字,掌握新鲜用语.6.有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书,于是委托他的同桌向老师请假,说他因为身体不舒服不能到校上课.假如你是他的同桌,你打算如何拒绝他的请求?请设计出你的拒绝词.(不超过30字) 答:书,你可以随时去买.可是耽误一节课,你就等于拉下了其他同学一节课,想补都来不及;自己不是很吃亏吗? 7.认真读下面材料《三代人赶集》，写出两条探究结果。 材料:爷爷赶集肩上挑;爸爸赶集轻松跑;儿子赶集点鼠标. 18. 2006午5月,滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动,相信你一定能做得很好。 请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字） 答:(1)时代在进步,人民群众的生活水平在不断提高 ,人民群众的生活方式在不断改变 ,农民的生活观念在日益更新 . (2)科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。答:①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。8. 栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。 (1)请你为这一活动拟一条标语。 _____ (2)按下面要求策划一个班级活动方案。 活动_____ 活动目的(紧扣班级活动主题)：_____ 活动方式：书是人类进步的阶梯。 阅读名著，陶冶情操. 通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 ①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著” ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
