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课件网) 第17课 辛亥革命与中华民国的建立 T 教学目标 1.知识目标:革命思想的传播;革命团体的建立;同盟会与三民主义;武昌起义;中华民国成立;《临时约法》; 2.能力目标:通过引导学生认识主要由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国的半殖民地半封建社会的性质，由此培养学生对所学的历史事件进行分析、归纳，透过历史演变认识事物本质的能力。 3.情感、态度和价值观目标:通过对辛亥革命推翻清朝的封建反动统治史实的讲述，使学生认清国情，增强只有由无产阶级才能领导中国革命取得胜利的深刻认识，逐步形成科学的世界观和历史观。 前言 1903年，邹容在《革命军》一书中以高昂的激情歌颂革命，提出推翻清朝统治，建立一个“中华共和国”。他写道:“我中国欲独立，不可不革命。我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命。”《革命军》一问世，各地争相翻印，销售量超过百万册，居当时革命书刊的第一位。 目录 2. 武昌起义 资产阶级民主革命的兴起 1. 中华民国的建立 3. 资产阶级民主革命的兴起 1. 资产阶级民主革命的兴起的背景 《辛丑条约》签订后，清政府迫于形势实施“新政”，主要内容包括:编练“新军”，鼓励发展工商业，废科举、办学堂，改革官制等,由于政权掌握在腐败无能的权贵手中，这些“新政”并未达到稳定统治的目的。 资产阶级民主革命的兴起的背景 辛丑条约 新政 编练“新军” 鼓励发展工商业 废科举、办学堂 改革官制 政权掌握在腐败无能的权贵手中 “新政”并未达到稳定统治的目的 资产阶级民主革命的兴起的过程 孙中山首先举起反清革命的旗帜。孙中山是广东香山人，出身农民家庭，先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受了西式近 代教育。他在学生时代就非常关心国家大事，经常和同学讨论时局。曾上书李鸿章，陈述治国大计，但遭冷遇。甲午战争爆发后，孙中山深知改良道路不能挽救国家，于1894年11月在檀香山组织兴中会，走上革命道路。随后，民主革命团体如雨后春笋，纷纷出现。 1905年，孙中山和黄兴等以兴中会、华兴会、光复会为基础，在日本东京创建中国同盟会，这是中国近代史上第一个资产阶级性质的全国性革命政党，孙中山被推举为总理。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将其概括为民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。 同盟会成立后，随即与康有为、梁启超等改良派展开思想论战，大力宣传革命思想。孙中山等人在宣传革命理论的同时，组织了多次反清武装起义，其中以1911年4月的广州黄花岗起义最为著名。孙中山后来称赞此次起义“惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿”。这些起义虽然都失败了，但是沉重打击了清王朝的统治，极大地鼓舞了人们的革命斗志。 资产阶级民主革命的兴起的过程 甲午战争爆发 孙中山894年11月在檀香山组织兴中会 日本东京创建中国同盟会 同盟会成立后组织了多次反清武装起义 极大地鼓舞了人们的革命斗志。 同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领 孙中山 孙中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，又名帝象，化名中山樵，伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。 林觉民 林觉民，福建闽县人，留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春，回国参加黄花岗起义，举事前给妻子写了一封绝笔信《与妻书》信中,林觉民把家庭幸福、夫妻恩爱与国家前途 ... ...
