第2课 诸侯纷争与变法运动 课件(共39张PPT)--统编版（2019）必修中外历史纲要上

(课件网) 诸侯纷争与变法运动 中外历史纲要（上） 第一单元 第2课 何草不黄《诗经·小雅》 何草不黄？何日不行？何人不将？经营四方 。 何草不玄 ？何人不矜 （读如“官”）？哀我征夫，独为匪民 。 匪（读如“非”）兕（读如“似”）匪虎，率彼旷野 。哀我征夫，朝夕不暇。 有芃 （读如“鹏”）者狐，率彼幽 草。有栈之车 ，行彼周道。 1.何人不将 经营四方：大意为，有谁不远役，为了国家奔波四方。将，行役。2.玄：赤黑色。这里指即将枯死。3.矜：通“鳏”，老而无妻的人。4.独为匪民：独征夫们不是民。这里指行役者过得艰辛，像那些比民更低贱的阶层，如流民、奴隶等。5.匪兕匪虎 率彼旷野：大意为，我们不是那野兽，却奔波于旷野。兕，野牛。率，循。6.芃：兽毛蓬松貌。7.幽：深。8.栈车：竹木条横排编成的轻便之车，这里指役车。 这首诗反映了春秋时期什么样的社会现实？ 目录 列国纷争与华夏认同 壹 经济发展与变法运动 贰 孔子和老子 叁 百家争鸣 肆 大动乱 大变革 大思想 大争鸣 壹 大动乱 ———列国纷争与华夏认同 历史背景 周室东迁 东周开始，周天子不再是“天下共主”，诸侯纷争开始。 郑国首霸 周郑交恶，“中王肩”，礼乐征伐始自诸侯出。 华夏民族之发展 诸侯的纷争，带来了各民族的进一步交融，进而推动了华夏民族的发展 礼乐征伐始自诸侯出，这实际代表了什么？ 春秋五霸 诸侯争霸与春秋五霸 春秋时期，诸侯争霸以取代周室东迁所带来的权力真空。大诸侯国扩张，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位，史书将这一时期建立霸权的诸侯国统称为“春秋五霸”。 其中，齐国、晋国等中原大国以尊王攘夷为旗号，实则僭越礼法，为称霸一时，而楚国、越国、吴国以问鼎中原为目标。 春秋 孔子编纂鲁国国史《春秋》得名 战国 西汉刘向编录《战国策》得名 东周 思考： 1.春秋五霸是哪些人，评价依据是什么？ 2.周王与春秋五霸的关系？ 从春秋到战国 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权，表现： 三家分晋 晋政多门变为三家分晋 田氏代齐 田氏取代姜氏，大小斗与人心向背 各诸侯国竞相纷争，形成了“战国七雄”，各国国君在战国初年纷纷称王 公元前256年，秦吞并周王室 由此，战国时代的秩序彻底取代了春秋时代的秩序 史料研读 田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……是以傳相放效，後生師之，遂相吞滅，並大兼小，暴師經歲，流血滿野。父子不相親，兄弟不相安，夫婦離散，莫保其命，泯然道德絕矣。晚世益甚，萬乘之國七，千乘之乘國五，敵侔爭權，蓋為戰國。貪饕無恥，競進無厭，國異政教，各自制斷。上無天子，下無方伯，力功爭強，勝者為右。 ———（西漢）劉向《<戰國策>書錄》 刘向是怎么认为中国历史从春秋时代转向战国时代的？他认为战国时代是一个怎样的社会？ 战国七雄 齐、楚、燕、韩、 赵、魏、秦 战国七雄 礼乐征伐自卿大夫出，军事贵族与县、郡的建制、卿大夫掌握部分诸侯国的实权 徐州相王、五王互尊、齐秦二帝 周王朝传统政治秩序（分封制）完全被破坏 公元前256年，秦并周王室 卜世三十、卜年八百 在德不在？ 壹 贰 叁 在德不在？ 《左传》昭公三年载晋叔向与齐晏子之间的对话，晏子日：“此季世也，吾弗知齐其为陈氏矣。公弃其民，而归于陈氏……”叔向日：“虽吾公室，今亦季世也……政在家门，民无所依。君日不悛，以乐怕忧。公室之卑，其何日之有？”两人对于本国君主的失政已经确信不移，其中的原因就在于失民。《左传》昭公三十二年载赵简子与史墨探讨“季氏出其君，而民服焉”《左传》昭公三十二年载赵简子与史墨回答是：“鲁君世从其失，季氏世修其勤，民忘君矣。虽死于外，其谁矜之？社稷无常奉，君臣无常位， ... ...