3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 【练基础】 必备知识1 藻类植物 1.“西湖春色归,春水绿于染。”出现上述现象的原因是春天气温升高,水中的哪一类植物大量繁殖 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.藻类植物与人类的生活密切相关。下列藻类的用途中,与药用相关的是 ( ) A.释放氧 B.作为鱼类饵料 C.提取褐藻胶 D.可供食用 3.衣藻和水绵是两种不同的藻类植物。请据图分析并回答问题: (1)左下图表示 ,右下图表示 。 (2)在下图中间的横线上写出各结构的名称。 (3)指出衣藻和水绵最大的不同点: 。 (4)藻类有的生活在淡水中,有的生活在海水中。水绵生活在 中,引发赤潮的藻类生活在 中。 必备知识2 苔藓植物 4.下列各种植物中,对二氧化硫特别敏感,常作为监测空气污染程度的指示植物的是 ( ) A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物 5.葫芦藓等植物叶细密如绿毯,易于种植,已被人作为观赏植物来栽培。要使盆栽苔藓生长良好,应如何管理 ( ) A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方,多浇水 C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水 6.苔藓植物中起固定作用的结构是 ( ) A.根状物 B.根 C.不定根 D.假根 7.成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为 ( ) A.苔藓植物根系发达,能吸收大量水分 B.环境湿润,苔藓植物叶片散失水的作用非常小 C.苔藓植物的输导组织中能蓄积大量水分 D.密植植株间的缝隙能够蓄积大量水分 8.“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物属于同一类群的是 ( ) A B C D 必备知识3 蕨类植物 9.蕨类植物虽然有专门的根吸水,能够长得高大,但只能生活在阴湿的陆地上,主要原因是其 ( ) A.不能开花、结果 B.生殖离不开水 C.体内无输导组织 D.没有根、茎、叶的分化 10.桫椤的茎干最高可达6米,被称为“蕨类植物之王”。下列关于桫椤的描述,错误的是 ( ) A.用孢子繁殖 B.能结出果实 C.有输导组织 D.喜潮湿环境 11.岳飞的《满江红》壮怀激烈,充满着浓郁的爱国情怀。“满江红”除了是词牌名,还是一种植物的名称,这种植物有根、茎、叶的分化,能产生孢子。它属于 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 【练能力】 12.海带是一种食用藻类。下列有关海带的说法,正确的是 ( ) A.是地球上最早出现的绿色植物之一 B.海带的柄是茎 C.海带的叶状体是叶 D.海带的固着器是根 13.下列有关水绵的描述,错误的是 ( ) A.属于藻类植物,生活在水中 B.为绿色丝状体,用手触摸有油腻感 C.由长筒状细胞连成,无分枝 D.呈带状DNA螺旋式分布在细胞中 14.与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地生活的能力较强,其原因是 ( ) A.全身都能吸收水分和无机盐 B.有茎、叶的分化,能密集生长 C.根、茎、叶内具有输导组织 D.叶片背面能产生大量孢子 15.蕨类植物比苔藓植物长得高大的原因是 ( ) A.有输导组织和机械组织 B.有根、茎、叶的分化 C.有营养组织和保护组织 D.生活在潮湿肥沃的土壤中 【练素养】 16.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,可以发现它们的共同点是 ( ) A.都有根、茎、叶等器官 B.既有单细胞的,也有多细胞的,细胞中有叶绿体 C.能固着在海底生活 D.能供人类食用 17.李明学习了藻类植物的相关知识后,想到了一个问题:水绵是藻类植物,必须生活在水中吗 请你针对他提出的问题设计一个方案来进行探究。 (1)你作出的假设是 。 (2)材料:水绵若干、培养皿、清水。 (3)实验步骤: ①取两个培养皿,分别标记为A、B,往A中注入2/3的 ,B中 ,保持 ,将两个培养皿并排放在有阳光的地方。 ②取一些比较长的水绵,一端放入A的水中,另一端放在B中。 ③一段时间后,观察A、B两培养皿中水绵生长的情况。 (4)预期结果:A培养皿中的水绵正常生长,B培养 ... ...
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