课件编号19825777

教科版五年级下册科学4.1温度与水的变化(知识点+同步训练)(含解析)

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:小学试卷 查看:63次 大小:126460Byte 来源:二一课件通
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教科版五年级下册科学4.1温度与水的变化(知识点 同步训练) 知识点: 1.物质通常以固态、液态、气态的形态存在,物态变化取决于温度等。 2.热是能量的一种表现形式,热量变化导致了物体温度变化。 3.观察水加热时的变化现象 (1)水沸腾后,停止加热,水会停止沸腾,水的温度会降低。 (2)水沸腾后,继续加热,水会持续沸腾,水的温度不变。 (3)水沸腾时的温度,叫水的沸点,标准大气压下,水的沸点是100℃。水从液态变成气态,称为汽化。 4.水沸腾的条件:达到沸点且持续吸热。 5.水结冰时的温度,叫水的凝固点,标准大气压下,水的凝固点是0℃。水从液态变成固态,称为凝固。 一、选择题 1.在装有冰块的烧杯内加入食盐的作用是( )。 A.防止冰融化 B.加快冰融化 C.减缓降温 2.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )。 A.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾 B.水沸腾时,继续对水加热,一部分的水会变成水蒸气 C.撤掉酒精灯后,热量从烧杯周围空气传向烧杯中的水 3.如下面是小明记录的水加热后的折线图,表示水沸腾的温度段是( )。 A.A-B B.B-C C.C-D 4.一瓶矿泉水放入冷冻柜,一段时间后水变成冰块。这个过程中水的形态变化是( )。 A.固态变成液态 B.液态变成固态 C.液体变成气态 5.在自然界中,水以三种形态存在,终年不化的积雪是属于( )。 A.固态水 B.液态水 C.气态水 6.在使用温度计测量液体温度时,下列做法哪种是正确的( )。 A.温度计玻璃泡接触液面 B.温度计玻璃泡接触瓶底 C.温度计玻璃泡完全浸入液体中 7.制作冰棍时,从水到冰体积和质量发生什么变化?( )。 A.体积减少,质量增加 B.体积增大,质量不变 C.体积不变,质量增加 8.在煮饺子烧水过程中能观察到的现象是( )。 A.水的颜色发生变化 B.水的温度不变 C.水底有小气泡往上冒 二、填空题 9.水通常以 、 、 的形态存在,物态变化取决于 。 10.红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度。是因为人体的热量以 (填“热传导”“热对流”或“热辐射”)的方式向外传递。 11.物体的冷热程度可以用 表示,使用 进行测量,一般情况下冰水混合物的温度为 ,水沸腾时的温度为 。 12.通常情况下,水是以液态的形式存在;冬天,当温度降至 度以下时,水会变成 态,我们称之为冰。 13.水的三态间的转化和 密切相关;从液态水变成气态水的过程叫 (填“蒸发”或“凝结”);从气态水变成液态水的过程叫 (填“蒸发”或“凝结”)。 14.密封在小塑料袋中的水在变热的过程中,水的重量会 。(填“改变”或“不变”) 三、判断题 15.在给冷水加热的过程中,冷水的温度会升高。( ) 16.水温的高低会影响水蒸发的快慢。( ) 17.冷水在被加热时,温度会慢慢升高,甚至沸腾。( ) 18.冰在融化过程中,温度会逐渐升高。( ) 19.水在被持续加热过程中,温度会不断上升到105℃。( ) 四、简答题 20.为了防止沸腾后的热水飞溅,我们可以怎么做?(写出1条即可) 21.海洋中的洋流交汇时,往往寒流、暖流自然分层,暖流在上,寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗? 参考答案: 1.B 【详解】碎冰中加入食盐是为了降低冰的融点,会加快冰块的融化。 2.B 【详解】A、水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来。这种现象叫作沸腾。水沸腾时,停止对水加热,水不能继续沸腾。A的说法错误。 B、水沸腾时,继续对水加热,一部分的水会变成水蒸气。B的说法正确。 C、温度不同的两个物体之间发生热传递时,热是从温度高的物体传向温度低的物体。撤掉酒精灯后,水的热量会传向周围空气。C的说法错误。 3.B 【详解】观察水温折线图,前期水的温度随着加热时间升高,当水沸腾后,继续 ... ...

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