统编版初中道德与法治七年级上册第7课第1节家的意味 课件(共16张PPT)+内嵌视频

(课件网) 《人世间》全家福 第七课 亲情之爱 家 的 意 味 芸芸众生，照片上的他们是如何成为一家人的？ 一.识家意 婚姻关系 + 血源关系 = 家庭 （重组关系 /收养关系） 家是我们身心的寄居之所 家是我们心灵的港湾 二.品家爱 思考：视频中哪个镜头最触动你？从中你能体会到家人的何种情感？ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体， 家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 我们周家的人，以后可以成为各种各样的人，但绝不可以成为没有德行的人。我们周家的人，以后不必非要成为大家所认为的成功的人，但绝不可以成为不爱家、不爱国的人。 做一个有德行，爱家爱国的人 三.晒家风 合作学习方案： 1.活动主题：立家规，正家风。 2.活动内容：前后6人为一小家庭，制定3-5条家规。 3.活动要求：时间为3分钟，家庭成员代表发言。 四.传家孝 我们为什么要孝亲敬长呢？ 孝亲敬长， 是中华民族的传统美德， 也是每个公民应尽的法律义务。 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 请同学们谈谈生活中你是如何孝亲敬长的呢？ 与父母意见不和时不说伤害父母的话，会站在父母的角度考虑问题 记住父母的生日，并给他们一个惊喜 在生活中我们可以如何孝亲敬长？ 父母劳累时为父母捶背 经常与父母聊天 与父母分享好吃的 尊重 倾听 和父母一起做一些力所能及的家务 父母生病时，照顾父母 感恩 尽孝在当下 珍惜当下，爱护家人 请同学们在小卡片上给你的爸爸妈妈写一封信，把自己想说的却未说出口的寄托写在纸笔上，让文字传达感恩之情。 亲情寄语 家的意味 识家意 品家爱 晒家风 传家孝 中华民族历来重视家庭，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“千家万户都好，国家才能好，民族才能好”。 亲情打卡 活动主题：为弘扬孝亲敬长的传统美德，我们班发起“ 孝敬父母”打卡活动。 活动内容：学生放学后为父母做一件事情。 活动要求：拍摄孝心行动的照片或视频上传到班级群相册。