6.16.2 第1课时 眼与视觉 课件 (共22张PPT)2023-2024学年苏科版生物八年级上册

(课件网) 八年级·生物·苏科版·上册 第6单元　生命活动的调节和生态系统的稳定 第2节　人体对信息的感知 第1课时　眼与视觉 1.说出眼球的附属结构及其功能，说明眼球的结构与视觉形成的关系。 2.描述近视的形成和矫正的方法，举例说出用眼卫生的重要性。 3.说出耳的结构和功能，说明听觉形成的过程。 4.在探究活动中培养分析问题以及进行探究活动的实践能力。 5.培养热爱科学的情感，形成尊重事实的科学态度。 ◎学习重点:1.眼的结构和功能。 2.视觉的形成过程。 3.近视及矫正方法。 通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。 目前，越来越多的手机、电脑等科技产品逐渐占据了孩子的休息时间，孩子长时间地注视电子屏幕，会增大用眼强度，造成视力减退。教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量检测报告》，报告显示我国青年近视患者人数多达亿，几乎占到中国总人口数量的50%。并且青少年近视率已经高居世界第一，其中中国初高中生和大学生近视率已均超过70%。 眼睛是心灵的窗户，我们要爱护自己的眼睛。下面我们一起来看一看眼睛的结构和近视的形成原因。 眼的结构和视觉的形成 1.眼由眼球和眼球的附属结构组成。　眼球　是眼的主要结构。 2.眼球的附属结构包括眼睑、　睫毛　、　结膜　、泪腺、眼肌等。眼球的附属结构对眼球具有　保护　作用。 3.沙眼和急性结膜炎(俗称“红眼病”)是常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在　结膜　。 眼球 睫毛 结膜 保护 结膜 4.眼球近似球体，由　眼球壁　和眼球的内容物构成: 眼球壁 眼球 眼球壁 外膜 角膜，无色透明，光线容易通过 巩膜:呈白色，坚固，具有　保护　眼球内部结构的作用 中膜 瞳孔:是　虹膜　中央的圆孔，光线由此进入眼球内部 睫状体:内有平滑肌，有调节　晶状体　曲度的作用 脉络膜:血管丰富，有　营养　眼球的作用 保护 虹膜 晶状体 营养 (续表) 眼球 眼球壁 内膜 视网膜含有许多　感光　细胞，能感受光的刺激 内容物 房水 水样液体 晶状体 是有弹性的透明体，对光线有　折射　作用 玻璃体 无色透明，光线容易通过 感光 折射 5.外界物体反射的光线经过　角膜　，由　瞳孔　进入眼球的内部，再经过晶状体等的折射作用，最终落在　视网膜　上形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经过　视神经　传导到　大脑皮质　的视觉中枢，就形成了视觉。 角膜 瞳孔 视网膜 视神经 大脑皮质 ·学习小助手· 瞳孔的调节作用 (1)瞳孔在不同光亮条件下的变化:在正常情况下，我们在强光下看物体时瞳孔缩小，在弱光下看物体时瞳孔扩大。 　　(2)瞳孔对进光量的调节:在强光下瞳孔缩小，减少进入眼球内的光量，以保护视网膜不受过强光线的刺激；在弱光下瞳孔扩大，增加进入眼球内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。 在人眼中，俗称“黑眼球”和“白眼球”的分别是(　B　) A.角膜和巩膜 B.虹膜和巩膜 C.虹膜和脉络膜 D.巩膜和视网膜 B 近视的形成原因与预防 1.正常情况下观察一定距离内的物体， 人体通过调节　晶状体　的凸度，可以使物像始终落在视网膜上。如果平时没有良好的用眼习惯，就会增加晶状体的调节负担，导致它的凸度过大，甚至造成眼球的前后径过长，结果使物体形成的物像落在视网膜的　前方　，造成视网膜上的物像比较模糊，人就看不清远处的物体，形成近视。 晶状体 前方 2.近视眼可以配戴　凹透镜　进行矫正。 3.为预防近视的形成，我们应当养成良好的用眼习惯。连续用眼1 h后，休息一下，远眺几分钟；读写姿势要正确，眼与书的距离保持　33　cm左右；不在强光或弱光下看书和写字；不要在走路、躺卧时或摇晃的车船上看书等。另外，经常检查视力 ... ...