教科版六年级下册科学第二单元生物的多样性综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版六年级下册科学第二单元生物的多样性综合训练 一、选择题 1．下列动物属于脊椎动物的是（ ）。 A．鱼 B．昆虫 C．虾 2．小明同学无耳垂，但是小明的父母都有耳垂，下列说法正确的是（ ）。 A．这属于变异现象 B．这属于遗传现象 C．这属于进化现象 3．在“校园生物大搜索”活动中，下列做法正确的是（ ）。 A．来花丛中采蜜的蜜蜂可以不记录 B．对不知名的生物也要记录 C．为了仔细观察植物的花，可以采摘下来 4．某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，不可能的原因（ ）。 A．外来物种 B．偷猎 C．栖息地被保护 5．下列动物中，哪一个是哺乳动物（ ）。 A．鲸 B．鸭子 C．天鹅 6．生物多样性不包括（ ）。 A．物种的多样性 B．食物的多样性 C．生态系统的多样性 7．下列行为中不会导致生物多样性减少的是（ ）。 A．野花随便踩 B．随便丢弃垃圾 C．合理修剪花木 8．亮亮在校园里遇见两个难以区分的人，应该是一对双胞胎，下列说法错误的是（ ） A．仔细观察双胞胎，还是会有细微的差异 B．世界上无法找到两个一模一样的人 C．双胞胎长得一模一样，相貌完全相同 9．新疆伽师瓜的种植历史悠久，远在汉朝时期就开始有记载，至今已经有两千多年的历史，由于其独特风味，深受人们的喜爱和青睐。同一根瓜藤上的伽师瓜形状、大小、表皮颜色都有些微不同，这可以用生物的（ ）来解释。 A．遗传 B．变异 C．种植方式不同 10．近年来，某自然保护区发生了几起进入区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是（ ）。 A．捕获肇事虎，在家圈养进行保护 B．捕获肇事虎，放归其他自然保护区 C．加强虎的生存环境保护，尽量减少人为干扰 11．学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣，颜色、形状（ ）。 A．完全一样 B．完全不一样 C．可能不一样 12．下列关于植物的说法不正确的是（ ）。 A．植物之间存在着遗传和变异的现象 B．世界上没有两片完全相同的叶子 C．后天环境不会对植物变异产生影响 二、填空题 13． 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，借助它们科学家可以一点点复原出各种古生物的样貌和它们当时生活的 。 14．花坛中栀子花中有一朵花瓣颜色和数量与其他栀子花不相同，这是属于 的生物现象。 15．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是 ；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是 。 16．不同的生物有各种不相同的 。人类是地球 的一员。 17．目前为保护生物多样性正在采取的措施：建立 保护濒危物种；建立植物 和花粉库；建立动物 ；颁布相关法律法规等。 18．水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是 。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的 相适应。 19．演化又称 ，指生物在不同时代具有 的现象；演化是生物不断适应环境，扩大生存空间的过程，演化是 的。 20．通过调查，小新发现花坛处的生物种类较多，塑料跑道与走廊处的生物种类较少，这说明生物 （填“依赖”“改变”或“适应“）环境。 三、判断题 21．四种相貌特征能组合出8种不同相貌的人。( ) 22．在校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的种类。( ) 23．生物的变异都是可遗传的。( ) 24．由于生物的亲代与后代之间存在着遗传和变异，使得自然界中出现了各种各样的动植物。( ) 25．植物的每一个特征都会遗传给后代。( ) 26．小明把种子分别放置于有土壤与无土壤环境中发芽，运用的实验方法是对照法。( ) 27．地球上任何一个物种灭绝都会对人类的生存产生或多或少的影响。( ) 28．生物多样性只是指生物种类多样，生态系统只有一个，没有多样性。( ... ...