学习任务单 课程基本信息 学科 通用技术 年级 高一 学期 秋季 课题 测试与优化 教科书 书 名：通用技术 必修 技术与设计1 -出卷网-：广东科技-出卷网- 出版日期：2021年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能使用简单的方法对气火箭进行测试，准确地发现问题、记录与分析； 2.能选择合适的方法对气火箭进行优化，综合各方的评价，进行更符合标准或创造性的改进。 课前学习任务 1.了解长征二号F火箭的发展及现状。 2.自学教材146-149，初步了解测试的内容、方法及步骤，知道新产品的设计制作过程中需要改进和优化。 课上学习任务 【学习任务一】 静态测试气火箭并记录： 【学习任务二】 动态测试气火箭并记录： 【学习任务三】 依据测试结果，分析箭身长短、重心位置、尾翼大小对气火箭的功能、性能、适应性等方面的影响。 推荐的学习资源 1. XXX。 测试与优化 气火箭静态测试记录表 测试内容 测试工具及方法 难度与时间 测试结果 箭身长 看，横向卷纸记录为短，竖向卷纸记 测试难度：★ 测试1 短 录为长 测试时间：0.5分钟 工具：气球托 尾翼分 方法：气火箭尾部套在气球托上，让 测试难度：★★ 测试2 布 其中一个尾翼对准气球托的缺口，查看其 测试时间：1分钟 余两个尾翼是否对准气球托的缺口 方法：对准气火箭尾部吹气，同时用 手感受气火箭是否漏气，重点检查头锥部 测试难度：★ 测试3 气密性 位，并记录 测试时间：0.5分钟 工具：直尺 头 尾 平 测试难度：★★ 测试4 重心 方法：食指和拇指架在气火箭的中间 重重 衡 测试时间：2分钟 位置，看气火箭的平衡性，并记录 文件 工具 视图 表-Word 以 测试与优化 气火箭动态测试记录表 5 (注：团队总分 班级： 第 队 风速： 6 =总成绩（米）+气火 姓 箭数量3+纪律(50)+卫生 职务 姓名 具体职责 备注 名 8 (50) 队长 协调本组活动测序，监督测试、记录和卫 9 挂组长牌+垃圾袋 生，拍 10 测试员 戴红帽+记录板、笔+袋 用皮尺测量、记录数据并回收气火箭 安检员 戴黄帽+发射架 监督活动安全、管理发射架并发令 文档结尾· 火箭编号 发射距离1 发射距离2 解体与 团队总分 总成绩 +姓名 (米) (米) 动 1 气火箭数量 2 纪律： 3 卫生： 4 解体：总成绩记为零分 屏幕1-2，共2个 朗目民- +100% 0 白 里2022精品课-测试与 w Word 2016 P自测试与优化2-Pow. 面入四 中中拼 19:08周二 2022/10/18
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