第9章化学与社会发展 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．2022年6月5日是第51个世界环境日，今年中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法中，不符合这一理念的是 A．乘坐地铁出行，践行绿色环保 B．大力发展露天烧烤，打造济南特色 C．用煤改电取暖，落实节能减排 D．垃圾分类处理，倡导资源再利用 2．下列常见材料中，属于有机合成材料的是 A．不锈钢 B．塑料 C．铝合金 D．棉布 3．下列变化过程属于化学变化的是 A．石油分馏出汽油柴油 B．煤的形成 C．活性炭吸附杂质 D．干冰用于人工降雨 4．利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛，其反应的微观示意图如下。下列说法中不正确的是 A．甲醛的化学式为CH2O B．该反应中分子种类不变 C．反应物的分子个数比为1：1 D．生成物是二氧化碳和水，减少污染 5．下列说法不正确的是 A．与乳化作用相比，溶解能使物质混合的更均匀 B．棉花叶片枯黄，应及时施用硫酸钾等钾肥 C．点燃可燃性气体之前，都应先检验气体的纯度 D．空气污染指数越大，空气质量级别数值就越大，空气质量越差 6．检验、鉴别、除杂、分离是重要的化学方法，下列说法错误的是 实验目的 实验方法 A 检验氨气 用湿润的红色石蕊试纸 B 鉴别棉麻和真丝 点燃，闻气味 C 除去NaCl中的Na2CO3 加入过量的稀盐酸，蒸发结晶 D 分离四氧化三铁和铁粉 用磁铁吸引 A．A B．B C．C D．D 7．新冠疫情对我们的生活造成了较大的影响，下列行为符合环保理念的是 A．戴过的口罩不做处理随便乱扔 B．出门尽量多开私家车 C．居家隔离时提倡多开空调 D．倡导少用一次性筷子 8．化学与日常生活、生产息息相关，下列说法错误的是 A．将石油加热炼制可得到汽油、柴油等产品 B．催化剂一定会加快反应速率 C．塑料废弃物会导致白色污染 D．酸雨pH<5.6，会对生态造成危害 9．下列做法与“建设美丽和生态遂川”理念不相符的是 A．推广使用清洁能源 B．污水分级处理后再利用 C．燃放烟花爆竹 D．分类处理生活垃圾 10．今年世界地球日的主题是“众生的地球”，下列做法与该主题不符的是 A．分类回收处理生活垃圾 B．城市公园内焚烧落叶 C．生活污水集中处理后排放 D．倡导市民低碳出行 二、判断题 11．为减少“白色污染”，可将塑料垃圾集中焚烧处理( ) 12．环境污染就是化学造成的。( ) 13．合成纤维、合成橡胶、玻璃、合金都属于合成材料( ) 14．使用乙醇汽油，能避免温室效应加剧( ) 15．空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康( ) 三、综合应用题 16．“双减”政策显成效，课后服务呈亮点。学校利用课后服务开展多种兴趣小组活动。 Ⅰ.第一兴趣小组同学通过上网等多种途径研究航天化学知识。 (1)运载“天问一号”环绕器用的是长征五号火箭。发射火箭使用液氢作为能源，说明氢气具有的化学性质是 ，液氢做能源的优点是 。(写一点) (2)火星低层大气的主要成分大约如下： 气体种类 二氧化碳 氩气 氮气 氧气 一氧化碳等 气体含量 95.9% 2.0% 1.9% 0.14% 0.06% 下列有关地球上的空气与火星大气成分的说法，不合理的是 。 a.地球上的空气和火星大气都是混合物 b.地球上的空气和火星的大气中O2的体积分数相同 c.将火星大气中的二氧化碳分解可以转化为氮气，能提高氮气含量 (3)太阳能电池板大量使用硅片。硅原子和碳原子最外层电子数相同，则硅片在常温下化学性质比较 (选填“活泼”或“稳定”)。 Ⅱ.第二兴趣小组同学探究学校直饮机的相关知识。同学们利用直饮机说明书中提供的工作流程图(如图所示)，进行以下探究。 (4)步骤①中利用活性炭具有 作用，除去有颜色和有异味的物质，同时也可以除去铜离子 (写离子符号)等重金属离子。 (5)步骤②中超滤膜可以让水分子等小分子通过，而大分子无法通过，超滤膜 ... ...
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