9.1能源的综合利用 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．化学与人类生活密不可分。下列说法错误的是 A．中学生食物中铁元素摄入量过低易患佝偻病 B．煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成 C．洗涤剂除去衣服上的油污是因为发生了乳化作用 D．煤、石油、天然气等都是化石燃料 2．液氢、煤油（含C、H元素）、液氧可用作神州飞船运载火箭的推进剂，下列说法不正确的是 A．火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B．液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C．液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D．飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作 3．下列不属于化石燃料的是（ ） A．煤 B．天然气 C．石油 D．汽油 4．下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A化学与生活 B化学与安全 ①用洗涤剂去除油污 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥剂 ①炒菜锅着火用锅盖盖火 ②用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 C化学与资源 D化学与发现 ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 ①波义耳发现酸碱指示剂 ②张青莲发现元素周期律并编制元素周期表 ③拉瓦锡发现空气的主要成分 A．A B．B C．C D．D 5．下列物质在氧气中燃烧，发出白光的是 A．木炭 B．甲烷 C．红磷 D．铁丝 6．下列各组物质不宜用于实验室制取气体的是（ ） A．块状石灰石与稀盐酸 B．块状大理石与稀硫酸 C．锌与稀硫酸 D．氯酸钾与高锰酸钾 7．提高科学核心价值观，学会从化学的角度分析问题。下列分析正确的是 A．洗涤剂清洗油污———洗涤剂有溶解功能 B．目前氢能源未广泛应用———氢气易燃烧 C．活性炭能吸附水中的异味、色素———活性炭有疏松多孔的结构 D．液氧可用作火箭的助燃剂———氧气(液氧)有可燃性 8．乙醇是以高粱、玉米、小麦等为原料，经发酵、蒸馏而制成的“绿色能源”。由乙醇和汽油混合成的汽车燃料，不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气污染，还可以促进农业生产。以下为宣传乙醇汽油而设计的广告中，合理的是 A． B． C． D． 9．下列说法正确的是 A．天然气是最清洁的能源 B．只有物质燃烧才会放出热量 C．物质发生剧烈氧化和缓慢氧化都会放出热量 D．石油、煤、天然气都是可再生资源 10．区分下列各组物质的方法正确的是 选项 需区分的物质 方 法 A 雨水和蒸馏水 取样，加等量的肥皂水，观察现象 B 氢气和一氧化碳 点燃，分别在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察 C 碳酸钠和碳酸钙 观察颜色 D 氧化铜和铁粉 取样，分别通入氢气 A．A B．B C．C D．D 二、判断题 11．汽车中加入乙醇（乙醇汽油）可节约石油资源、乙醇属于新能源( ) 12．煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化( ) 13．风能属于可再生能源( ) 14．石油是一种化工产品( ) 15．石油是颜色深暗的黏稠状液体，没有固定的熔点和沸点( ) 三、综合应用题 16．实验室制取某种气体X，X可能为氢气、氧气或二氧化碳。回答下列问题： (1)图中给试管加热的仪器名称是 。 (2)若将装置A和E连接制取气体X，则装置A中发生反应的化学方程式为 。 (3)若用装置B和F制取气体X，装置中a和c相连，则气体X是 。 (4)长途运输活鱼常向水中加入过氧化钙(CaO2)固体。某探究小组对过氧化钙进行了如下探究活动。 【探究活动一】 ①将一定量的过氧化钙加入水中，缓慢地产生气泡，生成的气体能使带火星的木条复燃。②取少量反应后的液体于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红。 据此补充完整该反应的化学方程式：2CaO2+2H2O= +O2↑。 【探究活动二】 另取①中上层清液，加入Na2CO3溶液，充分反应后有白色沉淀生成，则反应的化学方程式为 。过滤，得到滤渣和滤液。 【提出问题 ... ...
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