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第七章 力 3 弹力 弹簧测力计课件 (共17张PPT) 教科版 八年级下册

日期:2025-10-07 科目:物理 类型:初中课件 查看:13次 大小:21476171B 来源:二一课件通
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(课件网) 弹力 弹簧测力计 力的作用效果 力的三要素 力可以改变物体的 力可以改变物体的 温故知新 形状 运动状态 恢复到原来形状 没有恢复到原来形状 a b c d 橡皮泥 弹性:停止受力后物体恢复到原来的形状 塑性:停止受力后不能恢复到原来的形状 一、弹性与塑性 二、弹力 a.物体直接接触 b.发生弹性形变 弹性形变时 生活中体现弹力实例 √ ? √ 【例1】如图7-2-2所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关"弹簧形变产生的力" 描述正确的是(  ) A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力 C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都正确 B 【例2】下列各力中,属于弹力的是(  ) A.地球吸引月球的力 B.两个带电物体之间的排斥力 C.两块磁体间的吸引力 D.书对桌面的压力 D 三、弹簧测力计 1.原理: ,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。 或者说成:在弹性限度内,弹簧的伸长量跟挂钩所受拉力成正比 在弹性限度内 三、弹簧测力计 估:估记待测力的大小,选择合适的弹簧 观:观察弹簧测力计的量程和分度值 拉:轻轻拉动几次弹簧,看是否卡壳 调:将弹簧指针调至0刻度线处 测:开始测量(重点:拉力的方向要与弹簧轴线方向一致) 读:待指针稳定后开始读数,读数时视线与刻度线垂直 (不估读) 弹簧测力计的使用说明 1. 下列有关弹力说法正确的是 (  ) A. 不相互接触的物体间也会产生弹力 B. 拉力不属于弹力 C. 压缩的弹簧能产生弹力 D. 物体在发生形变时产生的力叫弹力 C C 相互作用力的特点:作用在 个的物体上,大小 ,方向 ,且两个力在 。 1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件: 二、弹簧测力计 1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 2、使用:估,观,拉,调,测,读 一、弹力 小结: 3.相互作用力的特点: 等大,反向,共线,异体

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