课件编号19846319

【核心素养目标】第22课 世界多极化与经济全球化 课件(共34张PPT)--统编版(2019)必修中外历史纲要下

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中课件 查看:14次 大小:16739216Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 PART-- 第二十二课 世界多极化与经济全球化 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 22. 课程概述 当今世界处于大发展大变革大调整时期,和平与发展是时代主题。 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。 与此同时,世界面临的不稳定性、不确定性突出,人类面临许多共同的挑战,需要各国携手解决。面对世界百年未有之大变局,中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体,这是中国对世界和平与发展,对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧和中国方案。 课程标准 课标要求: 1.通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点,以及出现的全球性问题; 2.认识人类面临的机遇与挑战 核心素养: 【时空观念】结合教材中《欧盟成员国示意图》等插图,知道欧盟成立等重要事件的时间和发展演变历程,认识世纪之交的世界格局出现变化的背景; 【唯物史观】认识到世界经济多极化趋势的出现及其发展的特点;认识经济全球化下社会信息化的潮流和挑战;认识文化多样性的时代特征; 【史料实证】运用史料分析冷战后国际形势的变化特点;分析经济全球化的原因和影响;比较几大经济区域集团的形成过程和特点; 【历史解释】从国际关系民主化、世界政治经济新秩序的重建等方面,理解世界政治格局的多极化趋势与国际关系民主化、经济全球化的内在关系; 【家国情怀】比较近现代中国在世界经济中地位的变化,体会中国的振兴对世界经济格局产生的影响,感受到祖国强大的自豪感和责任感。 时空线索 1500年 新航路开辟(经济全球化开始) 18世纪中期至20世纪初期 两次工业革命(经济全球化发展) 20世纪中期 第二次世界大战(经济全球化进一步发展) 20世纪六七年代 1989年 亚太经合组织建立 20世纪90年代 经济全球化加快,多极化趋势加强,社会信息化,文化多样化 1991年 苏联解体,两极格局瓦解,世界多极化趋势加强 1993年 1994年 欧盟诞生 北美自由贸易区建立 1995年 世界贸易组织建立 2001年 中国加入世贸组织 多极化趋势加强 【一条前提】两极格局瓦解 【两大主题】世界多极化 经济全球化 【三大国际经济组织】国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织 【四大区域经济集团】欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区和东南亚国家联盟 【四大发展特点】世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化 新课导入 你知道2016年G20杭州峰会的图标设计有何寓意吗? G20杭州峰会LOGO由20根线条构筑桥梁,分别代表了与会的20个国家,它们等粗等距,体现了各国的平等地位,也寓意G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。 桥梁线条形似光纤,线条的两端没有封闭,寓意对外开放以及信息时代的互联互通。 G20的“O”与桥洞形成契合,体现了各国团结、协作、融合。 一、世界多极化发展趋势 (一)美国试图建立单极世界: 1.世界多极化:世界多极化是指世界上具有重要影响的主要政治力量的实力和相互关系变化导致的多种力量并存的趋势。 (1)“极”指的是综合国(政治、经济和军事)力强、能够发挥巨大(国际事务)影响和充当世界格局主角的国家或国家集团。 (2)“化”是指一种发展趋势,表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。 多极化发展并不是偶然的,它孕育于两极格局的演变之中,根源于世界经济力量的多极化发展趋势,是当 ... ...

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