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课件网) 《蜀道难》理解性默写 逐句分析 高考必背篇目：诗词曲10 第一段 写蜀道的来历及其高峻。 噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 噫吁嚱，危乎高哉! （唉呀呀，多么高峻多么伟岸！ ） 开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠定雄浑感情基调的句子。 蜀道之难，难于上青天! （蜀道真太难攀，简直难于上青天。 ） 统摄全诗，表明主旨，奠定咏叹基调的句子。 以先声夺人的手法，写出蜀道之难的句子。 反复咏叹，既是作者咏叹的主题，又是诗意转折和抒情变化的标志的诗句。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 （传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。） 用传说来感叹蜀国开国年代久远、模糊难知的句子。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 （自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 ） 运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。 表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子。 写出了长期以来秦蜀不通往来的现状，极言出行之难。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 （西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨嵋山顶端。 ） 形容由秦入蜀的道路高峻险要,难以攀登,只有鸟儿可以飞过的句子。 运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子。 极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越的险要。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 （山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。 ） 以“五丁开山”的传说来反映古代人民征服大自然的英雄气概，从中也可以看出蜀地的与世隔绝和蜀道的来之不易。 用神话表现蜀道开辟之难和来历之神奇的句子。 李白极言古蜀与外界隔绝，后来，终于由壮士和美女打破了秦蜀间的沉寂的诗句。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 （上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空纡回曲折的大川。 ） 从上、下（俯仰)两个角度极言山之高、川之险、水之曲的句子。 运用神话、夸张、衬托、虚实结合的手法来写蜀山之高险的句子。 用太阳神的典故写出蜀道山川相依、雄奇险峻的句子。 两句用对偶、夸张的修辞手法以及“羲和驾六龙”的传说，衬托出蜀道的山高水急。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 （善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 ） 在感叹蜀道之高时，用黄鹤和猿猱的例子暗示行人人蜀艰难的诗句。 从侧面写出蜀道的高险，以此衬托入蜀的艰难。 描述了蜀道的高与险，飞禽走兽都难以飞越与攀缘。 虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子。 运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险，真是“物犹如此，人何以堪”！ 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 （青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 ） 描写青泥岭的山路盘旋曲折，走很短的路都要绕很多弯的句子。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 （可以摸到参井星叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已徒劳地长叹。） 写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节之句。 用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。 通过人行进艰难的夸张描写来表现青泥岭的高大险峻。 用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句。 写行人面对路途的艰难、山的高危，只好手按胸膛而无可奈何。 运用夸张的手法从人的角 ... ...
