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课件网) 图形的运动（二） 7 第2课时 平移（1） 一、观看视频、激趣导入 你还知道生活中哪些地方运用了平移？ 我们把像这样沿着一定的方向做直线运动的现象叫做平移。 1、平移前后 （ ）和（ ）都不改变，（ ）变了。 2、平移后的位置跟（ ）和（ ）有关。 二、移动图形、新授解惑 第一颗 ：学习平移的特点。 大小 形状 方向 距离 位置 平移 方向 向上 向下 向左 向右 第二颗 ：学习平移的方向和距离 平移 方向 距离 A A’ 向右平移6格 B C B’ C’ 向上平移4格 向上平移4格 向上平移4格 平移的距离就是一组对应点间的方格数。 对应点 小组合作学习任务单1 1、数一数：任选一个方向数出平移距离； 2、说一说：组内交流数格子方法； 3、展一展：小组代表上台展示。 活动一 下 6 左 图形先向右移动，在向下移动然后，再向左移动，填空答案设置蒙尘效果，需要用橡皮擦擦出。 谁的说法正确？ 小华： 向下平移7格 小明： 向下平移3格 对应点 平移的距离就是一组对应点间的方格数。不是两个图形下方到上方的距离。 注意！ 小组合作学习任务单2 1、画一画：任选一个方向画出平移后的图形； 2、说一说：组内交流画平移后图形的步骤； 3、展一展：小组代表上台展示。 活动二 第三颗 ：画出平移后的图形 5格 5格 5格 向上平移5格 5格 5格 1.找点（找关键顶点） 2.移点（方向和距离） 3.连点成形（把关键点按原图连起来） 画平移后图形的方法： （三）：知识闯关、巩固学习 翟志刚 王亚平 叶光富 课本88页 2.分别画出 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。 四、课堂小结 通过本节课的学习你对平移有什么了解？ 五、课后思考： 1、请你做一个可以平移的国旗； 2、利用平移设计图形。 平移图形设计赏析： 寄 语： 生活中处处存在美，希望你拥有发现 美的眼睛，发现生活中的美；用你美 的心灵和勤劳的双手去创造美 !
