第1课 文明的产生与早期发展 同步练习（含解析）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 同步练习--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 一、单选题 1．雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主不分出身、性别、贫富，凡是年满一定年龄的公民，都享有民主权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。材料中“伟大的创举”指 A．延续古代中国式的管理模式 B．使所有的雅典人拥有管理国家的权利 C．雅典三权分立与制衡的民主模式 D．创造了一种集体管理的新形式 2．古希腊史学家希罗多德指出：“不管暴君做什么事情，他还是明明知道这件事才做的；但是人民大众连这一点都做不到而完全是盲目的；民众既然不知道，他们自己也不能看到什么是最好的、最妥当的，而是直向前冲，像一条泛滥的河那样盲目地向前奔流。”这反映出希罗多德（ ） A．认为君主统治更加合理 B．否定希腊民主政治价值 C．质疑希腊公民执政能力 D．反对滥用误用国家权力 3．史诗是人类文明初启阶段的文学形式之一。下列古代作品中不属于史诗的是： A．《汉穆拉比法典》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《荷马史诗》 4．在古代雅典人的意识中，自由这一术语越出了共同体这一主体范围，将共同体中的个人也看作自由的主体。自由不仅指集体的自由，而且也指个人自由。这反映出古代雅典 A．城邦政治以个人自由为前提 B．直接民主制度落到了实处 C．城邦居民人人平等得以实现 D．公民个人与城邦紧密相连 5．伯里克利在一篇葬礼演说中说道：“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。”“明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命。”该演说旨在（ ） A．维护贵族利益 B．缓和阶级矛盾 C．增强公民意识 D．提高平民地位 6．罗马法学家提出的原则与理论，都是针对社会生活中新出现的法律问题。正如恩格斯指出的，罗马人的"重要兴趣是发现和规定那些作为私有财产的抽象关系的关系"。这说明古罗马法 ①关注社会现实 ②法律溯源悠久 ③崇尚自然法理 ④保护私有财产 A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④ 7．四位同学讨论西方民主制度，其中最有道理的是 A．甲：现代民主制度渊源于古希腊的民主政治 B．乙：英国君主立宪制开启了现代民主制先河 C．丙：美国分权制衡模式是民主共和唯一蓝本 D．丁：西方民主制是人类文明遗产的继承发展 8．按亚里士多德的定义：“凡有权参加议事会和审判职能的人，我们就可以说他是那一城邦的公民”。亚里士多德 A．强调了公民的政治责任 B．赞扬了公民权的广泛性 C．定义了城邦人民的范围 D．忽视了公民的参政素质 9．在苏格拉底看来，雅典民主制的最大弊端就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。他主要反对雅典民主政治中的 A．公民大会制 B．差额选举制 C．抽签选举制 D．精英民主制 10．“站立在诸王诸帝之后者，是升斗小民。撑持着庄严华丽巍峨神庙宫殿及金字塔的，是无数工人及农夫。”上述文字最能说明该文明的特征是 A．农业立国 B．王权神授 C．来世信仰 D．专制统治 11．古典时期，雅典建立了较为完善的官员监督机制，任期前的任职资格审查和任期内的信任投票和告发程序，以及卸任前的账目审计，从选人、用人、问责和追责环节遏制官员的权力滥用和腐败。说明官员监督机制 A．完全实现了制度反腐 B．破坏了雅典直接民主的原则 C．有利于民主制的实行 D．注重维护了雅典贵族的利益 12．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”．这说明 A．授意的考察，结论当然失之公允 B．考察团的结论具有一定合理性 C．考察团促成古罗马文明与古希腊文明的分道扬 ... ...