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课件网) 第6章 细胞的生命历程 第3节细胞的衰老和死亡 1.阐述细胞衰老的特征和原因。（生命观念） 2.阐述细胞凋亡和细胞坏死的区别。（科学思维） 3.探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系，关注老年人的健康。（社会责任） 一、细胞的衰老 1.细胞衰老的含义 细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 2.衰老细胞的主要特征 （1）衰老细胞的代谢的变化 （2）衰老细胞的细胞核的变化 水分 物质运输 多种酶活性 呼吸速率 色素 染色质 加深 增大 核膜 3.细胞衰老的原因 （1）自由基学说 .自由基的概念：异常活泼的_____。 .自由基的特点：含有_____，表现出高度的_____。 细胞中各种氧化反应中产生 _____刺激细胞产生 攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的_____, 引发雪崩式的反应 攻击DNA,可能引起_____ 攻击蛋白质，使蛋白质_____下降,导致细胞衰老 带电分子或基团 未配对的电子 反应活泼性 辐射及有害物质入侵 生物分子 基因突变 活性 c.自由基的来源 d.自由基的危害 （2）端粒学说 .端粒的概念：每条染色体的两端都有的一段特殊序列的_____。 .主要观点：每次细胞分裂后会_____。在端粒 序列被“截”短后，端粒内侧 _____就会受到损伤，使细胞活动渐趋异常。
蛋白质复合体 缩短一截 正常基因的
序列 4.细胞衰老与个体衰老的关系 （1）单细胞生物：_____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 （2）多细胞生物 .体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 .从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 细胞 二、细胞的死亡 1.细胞死亡包括_____和_____等方式。其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。 2.细胞凋亡 （1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 （2）类型 3.细胞坏死：在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激 的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞_____。 凋亡 坏死 损伤和死亡 任务1 探索细胞衰老 活动1 阅读课本P123~125，观察身边老人的身体和行为上具有哪些不同于年轻人的特征 1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？幼儿体内有没有衰老的细胞？ 提示 有。有。 2.细胞的衰老与人体的衰老是不是一回事？ 提示 不是。 3.细胞的死亡与人体的死亡是不是一回事？ 提示 不是。人体内细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞走向死亡。 4.请从细胞衰老的角度，分析个体出现以下衰老特征的原因。 个体衰老特征 原因分析 皮肤干燥、发皱 细胞_____，体积减小 出现白发 细胞内的_____ 出现“老年斑” 细胞内_____ 无力、体温偏低 _____ 吸收能力下降 _____ 水分减少 （酪氨酸）酶活性降低 色素（脂褐素）的累积 酶活性降低，细胞内呼吸速率减慢 细胞膜通透性改变 5.衰老细胞中所有酶的活性都下降了吗？ 提示 不是。合成细胞衰老相关物质的酶活性增强。 6.下图是细胞衰老的自由基学说图解，据图回答有关问题： （1）衰老细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低的原因可能是什么？ 提示自由基攻击磷脂分子和蛋白质，引起细胞膜的磷脂分子和转运蛋白等损伤，物质运输功能降低。 （2）老年人容易得癌症的原因是什么？ [答案] 自由基会攻击 ，引起基因突变。 （3）根据图示内容，提出延缓衰老的措施。 [答案] 避免辐射危害、减少有害物质入侵和及时清除自由基等。 7.阅读课本P125探究影响细胞衰老的年龄因素的实验，回答下列问题： （1）从实验1你可以得出什么结论？ 提示年龄越大的个体内的体细胞增殖代数越少，年龄越小的个体内的体细胞增殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关系。 （2）是 ... ...
