13.3 比热容 课件(共21张PPT) 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

(课件网) 第十三章　内能 比热容 第3节 1.用煤气灶烧水时，通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能_____(选填“增大”或“减小”)，温度_____(选填“升高”或“降低”)。 热传递 增大 升高 2.如图所示，使用煤气灶烧水时，使一壶水与半壶水升高相同的温度，需要的热量多的是_____(选填“一壶水”或“半壶水”)；如果使同一壶水第一次温度从20 ℃升高到40 ℃，第二次温度从20 ℃升高到80 ℃，需要的热量多的是_____(选填“第一次”或“第二次”)。在生活中我们常常用加热时间长短表示吸收的热量多少，加热时间越_____表示吸收的热量越多。 一壶水 第二次 长 3.根据生活经验可以判断，图中_____(选填“甲”或“乙”)的昼夜气温变化大。 乙 一、比较不同物质吸热的情况 阅读教材第11页，以水和食用油为研究对象，探究不同物质的吸热情况。 提示　该实验要控制水和食用油的质量相同，升高的温度相同。为此需要用到天平和温度计。 1.该实验要控制水和食用油的哪些条件相同？为此需要哪些测量工具？ 提示　实验中通过比较等质量的水和食用油升高相同的温度所需的时间来比较吸收热量的多少。因此还需要停表。 2.怎样比较水和食用油吸收热量的多少？还需要什么测量工具？ 3.实验中对两个电加热器有什么要求？为什么？ 提示　实验中要使用两个完全相同的电加热器。保证在相同的时间内物质吸收的热量相等。 4.该实验用到了哪些研究方法？ 提示　控制变量法和转换法。 5.实验结果表明，不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量_____。 不同 二、物质的比热容 1.5 kg水升温4 ℃吸收8.4×104 J的热量，2 kg煤油升高5 ℃吸收2.1×104 J的热量。你是如何比较哪种物质的吸热能力更强的？ 提示　可以分别计算出1 kg水和1 kg煤油升高1 ℃所吸收的热量，然后进行比较。 2.阅读教材第11～12页，完成以下内容。 (1)比热容的概念、符号是什么？ 提示　一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示。 (3)比热容的单位：_____ ，符号：_____。 (4)物理意义：表示单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量。它可以反映物质的吸热能力。 焦每千克摄氏度 J/(kg·℃) 比热容 例1　为了比较水和煤油的吸热能力，小明同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。 (1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_____相同的水和煤油。 (2)实验中搅拌器的作用是使液体_____；选用相同酒精灯加热的目的是使水和煤油在相同时间内_____。 (3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_____(选填“快”或“慢”)，这表明____的吸热本领更强。 质量 受热均匀 吸收相同的热量 快 水 例2　用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示，从图中看出(　　) A.液体A的比热容大 B.两种液体的比热容相等 C.液体B的比热容大 D.无法比较 C 1.(多选)物质吸热和放热的多少与下列哪些因素有关(　 　) A.物体的质量 B.温度的变化量 C.物质的种类 D.物体的初温 ABC 2.用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体吸、放热能力的大小。多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长。以下关于该实验的操作及分析错误的是(　　) A.由下向上组装器材，搅拌玻 璃棒是使水和煤油受热均匀 B.相同质量的水和煤油，加热 相同时间，水吸收的热量多 C.相同质量的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量多 D.相同质量的水和煤油，吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大 B 3.c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，其物理意义是：1 kg 的 ... ...