第12课 孔雀开屏 一、教学目标 1、学会用“删除”命令来修改图形。 2、学会使用“六边形”和“六角星”工具来绘制图形。 3、培养学生主动参与活动的意识，激发他们学习信息技术的积极性，大胆实践、积极探索、敢于创新。 二、教学重、难点 1、重点 掌握用“删除”命令来修改图形。 2、难点 “删除”命令使用时技巧。 三、教具 PPT、计算机机房 四、教学过程 （一）导入 欣赏连环画5。师：小孔雀和他的爸爸舒展开了扇子般的尾巴，孔雀开屏好看吗？ 这节课，我们将利用“删除”命令、“六边形”、“六角星形”来给我的小孔雀更换尾巴。 （二）新课讲授 教师演示操作 1、启动“画图”软件 2、删除孔雀的“尾巴”。 （1）、打开素材文件“kongque.bmp”图片文件。 （2）、在“图像”功能区中单击“自由选择工具”，选择孔雀的尾巴，在单击“删除”命令，删除孔雀的尾巴。（师：注意要先选中才能进行删除） 3、绘制开屏的尾巴 （1）、单击“六边形”，工具按住鼠标左键，拖出适合的大小的图像。 （2）、用“橡皮擦”工具擦除多余的部分。 （3）、用“自由图形选择”工具移动图形到合适的位置。 （4）、保存图形。 学生动手操作，教师巡视指导。 4、用同样的方法画开屏的孔雀爸爸。 5、给孔雀的尾巴重新上颜色。 （三）技能练习 完成课本p85页的练习。 （四）总结 结合板书总结本节课的重点内容，引导学生利用曲线可以创造更多充满情趣的生活场景。最后教师作小结给学生这节课的学心态度以及技能的掌握做一个总结性的评价。 五、板书设计 第12课 孔雀开屏 删除孔雀的“尾巴”。 绘制开屏的尾巴 教学反思
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