第15课 玩转键盘 一、教学目标 知识与技能 通过多种练习方式及键盘小游戏，让学生学会使用键盘和写字板。 过程与方法 通过与同伴交流的过程，训练学生的小组合作意识和语言表达能力，通过实际操作，反复练习，掌握知识要点。 情感态度价值观 感受计算机与生活的密切联系，我们的日常生活离不开它。 二、教学重、难点 1、重点 （1）初步了解写字板 （2）知道常用键的使用方法：如空格键、回车键、换档键、退格键、删除键、大小写切换键。 2、难点 ：如空格键、回车键、换档键、退格键、删除键、大小写切换键的使用方法。 三、教具 PPT、计算机机房 四、教学过程 （一）导入 同学们，上节课我们初步认识了计算机的键盘，了解了它的基本键位和指法操作，刚才我们也进行了复习。这节课我们一起来继续探索键盘上的秘密。 （二）新课讲授 1、认识写字板 （1）、如何打开写字板。 两人一组根据书上内容自己先研究一下如何开启写字板。 学生汇报打开写字板的方法，教师进行总结： 开始→程序→附件→写字板 （2）、你能找到写字板里的那个不停闪烁的竖条吗？如果找到了，试着输入几个字母，你发现了什么？ 插入点：闪烁的竖条。 它相当于我们写字时的笔尖，笔尖在哪里，字就会写在哪里。 （3）、使用写字板。 在写字板里输入老师说的字母 ：输入前师讲解如何调整字体和字体的大小、字体颜色。 左手输入：aaqqwwssxxzz ddeeffrrvvcc 右手输入：jkl;uiop Jkl;nm （4）、看图片输入英文单词 Computer Laptop Keyboard Mouse Mobile Phone 学生动手输入前教师讲解怎样输入大写字母、怎样换行及删除错误的内容。 Capslock键(大写字母锁定键) ①、Capslock：按下次键，键盘右上角中间灯亮时输入为大写，再按一次，恢复为小写字母状态。 ②、按住Shift键后，在敲字母建，输入的字母就是大写字母。 Backspace键和Delete键 退格键和删除键 2、输入标点符号 （1）、键盘上只有一个符号 键盘上只有一个符号的直接按键输入即可。 （2）、两个符号合用一个键 两个符号合用一个键叫作“双字符键”。双字符键如果直接输入，输入的是下面标示的符号，如果要输入双字符键的上面的符号，需要按住“换挡键”Shift键，在按双字符键。 3、退出“写字板” （三）读一读键盘儿歌 左右食指F、J， 两边挨着D和K。 s靠着D， L靠着K， 左手小指字母A， 右手小指分冒号。 左手下面键是谁？ 字母V、C、X和， M、逗、句和问号， 右手四键要会背。 教学反思
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