(
课件网) 11 成语故事新编 关于成语故事，你想了解什么？请大家讨论一下，把问题记录下来。 活动主题 小组成员 研究方法 研究步骤 研究方案 课前调研 我的问题 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ …… 成语故事 成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之路。 成语故事 请同学们说一说这个故事给你什么启示？ 经典故事赏析 --守株待兔宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想：要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民不但没有再捡到撞死的野兔，而他的田地也荒芜了。--对牛弹琴--八仙过海--游戏闯关———猜猜看愚公移山盲人摸象--游戏闯关———猜猜看亡羊补牢画蛇添足草船借箭守株待兔 三人成虎 刻舟求剑 根据寓意，尝试为本则成语故事设计造型。 纸上谈兵 绘画步骤 1.确定主题后轻轻画出人与物的轮廓。 2.进一步勾描出人与物的形态特征。 绘画步骤 3.添加色彩。 4.调整完成。 学生作品欣赏 闻鸡起舞 单幅成语故事 学生作品欣赏 连幅成语故事 学生作品欣赏 学生作品欣赏 让我们一起开动脑筋，寻找灵感吧！ 守株待兔 你能根据故事情节，进行想象，继续进行创作吗？ 龟兔赛跑 小兔子在休息的时候，会梦到怎样的情景呢？ 让我们一起开动脑筋，寻找灵感吧！ 作业内容： 可以选择中国传统谚语故事，或选择自己新编成语故事给成语赋予新的内容，创作一组故事画。 实践要求： 体现成语的特点，先画故事的主体再添画背景，然后写上故事的内容。 艺术实践 创作素材 创作素材 展示评价 评价： 1.自我评价：——— 2.同学互评：——— 3.教师评价：———
