中小学教育资源及组卷应用平台 期中课内阅读综合训练-语文五年级下册统编版 阅读理解 祖父的园子（节选） 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 1．“样样都有”说明 。 2．这段话描写了 、蜻蜓、 、蜜蜂四种昆虫，其中作者重点写的是 3．从“ ———“ ———“大红”“ ———“ ———等词语，我仿佛看到了一幅色彩鲜明的图画。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂发出“ ———的声音，又像“ ———停在花上一动不动，我觉得这是一幅动感十足的图画。 4．这段话通过细致描写祖父园子中的昆虫，字里行间流露出作者的 的情感。 阅读回答问题 梅花魂（节选） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ …… “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 1．选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、 和 描写，是为了突出外祖父 。 2．选段中梅花的“秉性”具体指 。 3．“这梅花，是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用一个四字词语 来形容。我还能写两句描写梅花的诗： ， 。 4．“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话理解最恰当的一项是（ ） A．外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。 B．外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。 C．外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望，希望我能在任何环境里不忘自己是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。 现代文阅读 草船借箭(节选) 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？ "诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1．联系选文可知，军令状的内容应是 。 2． 揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在横线里。 A．步步紧逼 B．明知故问 C．胸有成竹 D．正中下怀 ①“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”———周瑜这是 。 ②“用弓箭最好。”———对于周瑜来说，诸 ... ...
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