中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版科学六年级下册第二单元 生物与环境测试卷 一、选择题 1．大雨过后，我们会看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（ ）。 A．蚯蚓喜欢水多的环境 B．雨后地面上的食物较多 C．雨后土壤中的空气减少 2．下面的动物行为，（ ）是为了适应环境变化。 A．孔雀开屏 B．蜻蜓抓蚊子吃 C．雨后蚯蚓爬出路面 3．甲国为了防止水体内的浮游生物大量生长并净化水质，从乙国引进了草鱼、鲢鱼、青鱼、鲤鱼等鱼类，可是不久后甲国出现了鲤鱼泛滥的现象，这件事给我们的启示是（ ）。 A．引入外来物种要谨慎 B．鲤鱼的适应环境能力强大 C．鲤鱼的繁殖力强 4．有关植物分类说法，正确的是（ ）。 A．所有的植物都可以用二歧分类法进行分类 B．植物形态各异，没有共同特征 C．海带没有茎叶，种子等结构，所以海带不是植物 5．大气污染的最大污染源是（ ）。 A．农业焚烧秸秆 B．家庭燃烧木柴做饭及取暖 C．工业废气 6．下列没有茎叶的植物是（ ）。 A．松树 B．花生 C．海带 7．下雨过后，土壤中的蚯蚓会（ ）。 A．继续往土壤深处爬 B．一动不动 C．爬出地面 8．下列植物没有果皮的是（ ）。 A．小麦 B．花生 C．松树 9．下列选项不属于植物对环境的适应的是（ ）。 A．温带地区许多植物到冬天会出现落叶现象 B．生长在热带雨林中的植物一般叶子比较宽大 C．植物的叶片是绿色的 10．我们给桃树、西瓜、风仙花分类，可以这样分（ ）。 A．有种子无种子 B．有茎叶无茎叶 C．草本木本 11．下列没有茎叶的植物是（ ）。 A．西瓜 B．海带 C．凤仙花 12．下列选项中，（ ）不属于水污染的危害。 A．导致急性或慢性中毒 B．传播传染病 C．影响工作效率 二、填空题 13．将特征不同的植物用 的方法逐步 ，就是在进行二歧分类。 14． 、雾霾、 等是影响人体健康的环境因素。 15．肺鱼在缺水的季节把自己裹在泥土里，不吃不动等待雨季的到来。肺鱼会 。 16． ， 和污水是影响人体健康的环境因素。保护我们的 就是保护我们自己。 17． 林场是世界上最大的人工林场，能为京津冀地区地域风沙、净化水质、缓解污染。 18． 等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。 19．气候变暖，导致加拿大的红狐、北极狐 ，蚊子出现在 的海拔，两栖类动物 等现象的出现。 三、判断题 20．面对全球变暖，北极熊为了获取食物，不得不选择迁徙。( ) 21．雾霾天气时，空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险会很高。( ) 22．海带属于无种子、无茎叶植物。( ) 23．雨后蚯蚓会爬出地面是因为雨后土壤中的空气减少。( ) 24．我们应该使用无磷洗衣粉。( ) 25．海带不会开花，没有种子，但有茎和叶。( ) 四、简答题 26．怎样保护我们的生存环境？（答出2条即可） 27．我们能为保护动物做点什么？ 28．自然界中，动物们传递信息的方式各式各样，不同的动物传递信息的方式不同，请同学们举例说明几种动物传递信息的方式。（至少写三种） 29．分分类。 请利用二歧分类的方法对下列植物进行分类。 小麦 海带 松树 肾蕨 葫芦藓 南瓜 五、实验题 30．探究雨后蚯蚓行为变化实验。 （1）雨后的蚯蚓 爬出土壤，产生这种现象的原因是土壤中的 减少。 （2）实验的时候选用多条蚯蚓，是为了避免 ，使结论更具有 。 （3）实验结束后，应该将蚯蚓放到 。 实验说明，动物的行为会随着的 变化而变化。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物 ... ...
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