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课件网) 认识几分之一认识几分之一 一个桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这个桃的 一、检查预习 质疑导学 把这盒桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这盒桃的 4个桃平均分给4只小猴 1、4个桃平均分成（ ）份， 每份有（ ）个。 2、每只小猴分得（ ）份， 也就是分得这些桃的 4 1 二合作探究 解决问题 1 把4个桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这些桃的 4 1 4 1 每份是这些苹果的 。 把4个桃平均分给4只小猴， 每组的4号、5号、6号拿出8个圆片代表8个桃，动手分一分。 四、反馈评价 当堂达标 拿出8个圆片代表8个桃，平均分给4只小猴 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 把8个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的 把4个桃平均分给2只小猴， 拿出12个圆片代表12个桃，平均分给4只小猴 每份有（ ）个。 8个桃平均分成（ ）份，每份有（ ）个。 8个桃平均分成（ ）份,每份有（ ）个。 每只小猴分得（ ）份， 四、反馈评价 当堂达标 每份有（ ）个。 也就是分得这些桃的 也就是分得这些桃的 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 12个桃平均分成（ ）份,每份有（ ）个。 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 每只小猴分得（ ）份， 每个蘑菇是这一盘的 。 每只小猴分得这些桃的 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 合作要求： 1.每组的4号、5号、6号拿出8个圆片代表8个桃，动手分一分。1号、2号、3号拿出12个圆片代表12个桃，动手分一分。 2.分好后填写在练习纸上的第一题。 3.填好后在小组内交流。 4.每组派一名代表汇报。 拿出8个圆片代表8个桃，平均分给4只小猴 1.8个桃平均分成（ ）份,每份有（ ）个。 2.每只小猴分得（ ）份， 也就是分得这些桃的 拿出12个圆片代表12个桃，平均分给4只小猴 1.12个桃平均分成（ ）份,每份有（ ）个。 2.每只小猴分得（ ）份， 也就是分得这些桃的 拿出8个圆片代表8个桃，平均分给4只小猴 1.8个桃平均分成（ ）份，每份有（ ）个。 2.每只小猴分得（ ）份， 也就是分得这些桃的 1 4 2 把8个桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这些桃的 拿出12个圆片代表12个桃，平均分给4只小猴 1.12个桃平均分成（ ）份,每份有（ ）个。 2.每只小猴分得（ ）份， 也就是分得这些桃的 1 4 3 把12个桃平均分给4只小猴， 每只小猴分得这些桃的 把4个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的 把8个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的 把12个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的 ....... 把4个桃平均分给2只小猴， 每只小猴分得这些桃的 2 1 2 1 4 1 1、拿出12根小棒,动手分一分，你能得到 哪些几分之一。 2、每次分完后把结果记录在练习纸第二题上。 3、填完后对子间交流一下分法和你的发现。 分一分、填一填。 试一试 分一分，填一填 12根小棒，平均分成（ ）份，每份是它的 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 12 1 12 12根小棒,平均分成（ 6 ）份，每份是它的 。 6 1 12根小棒,平均分成（ 4 ）份，每份是它的 。 4 1 12根小棒,平均分成（ 3 ）份，每份是它的 。 3 1 12根小棒,平均分成（ 2 ）份，每份是它的 。 2 1 3 1 猜一猜 三、举一反三 拓展延伸 猜一猜 5 1 三举一反三 拓展延伸 一、说一说，填一填 每个蘑菇是这一盘的 。 5 1 每个球是这一盒的 6 1 每份是这些苹果的 。 3 1 每份是这些苹果的 。 2 1 分一分、涂一涂。 3 1 6 1 5 1 2 1 四、反馈评价 当堂达标 分一分，拿一 拿。 拿出18根小棒 （1）拿出这堆小棒的 2 1 （2）拿出这堆小棒的 3 1 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 2 1 2 12根小棒,平均分成（ ）份，每份是它的 。 3 1 3 12根小棒,平 ... ...
