中小学教育资源及组卷应用平台 第12课 网上购物 教学设计 课题 网上购物 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本单元的教学重点是在线生活初体验，本课是《网上购物》旨在帮助三年级的学生了解网络购物，并掌握网上购物时应注意的事项。通过学习，学生将能够认识到网络购物在便捷的同时，也存在一定的安全风险。本课的教学目标主要有两点:一是让学生了解网上购物，二是让学生掌握网上购物注意事项。在教学过程中，教师应以这两个目标为主线，引导学生深入了解网上购物的利与弊。教师应重点讲解网上购物注意事项，特别是低价诱感、高额奖品和网络钓鱼盗取信息等方面。这些陷阱容易让消费者上当受骗，因此学生需要在学习中了解并掌握如何避免这些风险。本课的内容与生活息息相关，教师可以结合实际案例进行教学，让学生更加直观地认识到网上购物的风险，并学会自我保护。此外，教师还应注重培养学生的判断力和分辨能力，让他们在享受网络购物带来的便利的同时，不至于陷入安全隐患。总之，通过本课的学习，学生将能够了解到网上购物的基本知识，掌握网上购物注意事项，提高自身的安全意识，为今后的网络生活打下坚实的基础。 学习目标 1.信息意识:学生能够认识到网上购物是一种便捷的消费方式，但同时也要注意保护自己的个人信息和财产安全。计算思维:学生要学会分析网，上购物过程中涉及到的计算和数据处理,例如计算商品价格、运费、折扣等，以及理解网络支付背后的算法原理。3.数字化学习与创新:学生应掌握网上购物的基本操作流程和常用工具，如浏览器、购物平台等。同时，学生要学会利用网络资源进行购物攻略，比较不同商品的价格、质量、评价等，培养自己的数字化学习能力和创新精神。4.信息社会责任:学生在进行网上购物时，要遵守网络道德规范，尊重他人隐私，不传播虛.假信息。同时，学生应关注网络购物中的消费者权益保护问题，如退货、退款等，积极参与社会监督，维护网络购物市场的公平正义。 重点 了解网上购物 难点 掌握网上购物注意事项 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过多媒体展示我国网上购物的发展历程和现状，引发学生对网上购物的兴趣。 学生认真观看，积极参与.讨论。 通过生活中的例子引发学生的学习兴趣与思考。 讲授新课 一、网上购物 在家里，只要轻轻点击鼠标就可购买到自己如意的商品。几年前还被人们担心和怀疑的网上购，如今已经悄然发展得像超市购物一样方便，足不出户便能买衣服、鞋子、书籍、食物等等商品。网上购物为不爱出门或者不方便出门买东西的人们带来了极大的便利。 网上的商品特别多，如果是有目的的购买某种商品，我们可以进入一家网上商店，直接在搜索栏输入想购买的商品，网页上出来的商品就是想要购买的种类。例如，需要购买一本“注音版的西游记”时，可以在商品搜索的栏目中输入“西游记注音版”，这时搜索出来的都是有注音的西游记版本图书，再从中挑选满意的商品加入购物车并结算。二、网上购物注意事项1.低价诱惑购物时，遇到产品以市场价的半价甚至更低的价格出现时就要提高警惕，想想为什么它会这么便宜，特别是名牌产品，因为知名品牌产品除了二手货或次品货，正规渠道进货的名牌是不可能和市场价相差太远的。2.高额奖品有些不法网站、网页，往往利用巨额奖金或奖品诱惑吸引消费者浏览网页，并购买其产品。3.网络钓鱼盗取信息网络钓鱼是通过发送声称来自银行或其他知名机构的欺诈性电子邮件和网站来进行诈骗活动,意图引诱访问者提供一些个人信息,如用户名、口令、信用卡密码等内容,从而获取重要信息的一种攻击方式。随着互联网的不断推广，在网上购物也成为一种常态，购物时应该注意警惕网上的违法交易行为，对于网购产品出 ... ...
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