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课件网) 第3单元 走向未来的少年 课时：第一课时 第七课 从这里出发 回望成长 道德与法治 九年级 目标导航 01 目标导航 课时导学 课内提升 分层训练 目标导航 课标链接 ◎学习主题：国情教育 ◎内容要求：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 素养目标 ◎健全人格：积极向上，有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质 中考指引 频次：近5年未考查 ★建议在备考中多关注领导人讲话、先进模范人物事迹及生活情境，进行正确的学业、职业选择 课时导学 02 目标导航 知识导学 课内提升 分层训练 1.初中三年的收获。 2.正确看待结果与过程；学会合理选择。 课时导学 课时要点 收获的季节 01 1.初中三年我们得到怎样的收获？ （1）初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的_____。 （2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，_____。 （3）我们结交一群_____的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 （4）我们不断修炼自己的_____，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 课时导学 知识探究 知识 学会做事 志同道合 道德操守 收获的季节 01 1.初中三年我们得到怎样的收获？ （5）我们逐步树立_____，主动思考人类的前途命运。 （6）我们学会_____，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 （7）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘_____，实现自我超越。 课时导学 知识探究 全球视野 反思 自己的潜能 收获的季节 01 2.我们应如何正确认识过程和结果？ （1）_____很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的_____，也是人生的宝贵财富。 （2）在过程中所获得的_____，才是真正有意义的学习收获。 课时导学 知识探究 结果 重要积累 体验与感悟 结束与开始 02 在初中毕业后，我们应该怎样作出正确选择？ （1）回望成长历程，我们更加懂得_____；_____，我们脚踏实地走向远方的目标。 （2）在人生道路上，我们每次_____都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析_____条件，思考并决定自己的_____和方向。合理选择的技巧：弄清自己的_____；多方面收集信息；掌握选择的策略；等等。 课时导学 知识探究 珍惜当下 立足现实 关键性的选择 主客观 目标 真实需要 结束与开始 02 在初中毕业后，我们应该怎样作出正确选择？ （3）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行_____核心价值观，走好这重要的一步，用_____和汗水开辟人生和事业的美好前程。 （4）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的_____。 课时导学 知识探究 社会主义 勤劳 人生价值 课内提升 03 目标导航 课时导学 课内提升 分层训练 【例】面对右图漫画所示的人生抉择，我们应当（ ） ①要理性分析主客观条件，慎重思考并决定自己的目标和方向 ②张扬个性，学会作出自己的判断和选择，拒绝父母的建议 ③把自己的爱好、需求与国家的发展相结合，走好人生重要的一步 ④要考虑自己的实际情况、兴趣爱好，并事事听从父母的意见 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 课内提升 例题解析 B 【素养解读】本题通过漫画考查面对关键选择时的正确做法，引导学生学会作出正确的判断和进行合理的选择，体现了“健全人格”“责任意识”核心素养。 【解题指南】漫画中的同学在进行志愿填报时，父母都提出了自己的建议，他应该理性思考父母的建议，思考父母建议的合理性，并结合自身的实际情况和兴趣爱好，有选 ... ...
