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课件网) 第 1 课 踏上强国之路 课时：第二课时 走向共同富裕 道法 9年级 第一单元 富强与创新 目标导航 01 目标导航 课时导学 课内提升 分层训练 目标导航 课标链接 ◎学习主题：国情教育◎内容要求：了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位 素养目标 ◎政治认同：在思想、情感上认同伟大祖国、中国共产党；坚定政治方向，拥护中国共产党的领导 中考指引 ①频次：近5年考查5次（2018.31〔1〕，2019.24，2020.23〔2〕，2021.20，2022.12）②设题素材：社会热点、图表、脱贫成就、重大会议及文件③题型与设问类型：选择题、非选择题均有考查；原因、说明、意义、认识★建议在备考中多关注民生建设成就、重要文件等热点素材，了解我国的发展现状，正确认识共享发展 课时导学 02 目标导航 课时导学 课内提升 分层训练 课时导学 ———课时要点——— 1.全面深化改革的必要性。 2.坚持共享发展理念的原因及做法。 ———知识探究——— 一、改革进行时 1.我国为什么要全面深化改革？ （1）我国过去40多年的快速发展靠的是_____，未来发展也必须坚定不移地依靠_____。 （2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的_____需要和不平衡不充分的_____之间的矛盾。 （3）我国经济已由高速增长阶段转向_____。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的_____。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设_____体系。 （4）我国经济发展还面临区域发展_____、城乡发展_____等现实挑战。 （5）_____是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 社会变革 改革开放 美好生活 发展 高质量发展阶段 首要任务 现代化经济 不平衡 不平衡不协调 改革开放 课时导学 2.我国推行的改革有怎样的特点？全面深化改革的总目标是什么？ （1）我国推行的改革是一场全面而深刻的_____，包括_____、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 （2）全面深化改革的总目标是完善和发展_____制度，推进国家治理体系和治理能力_____。 3.新时代我国推进全面深化改革的正确方法是什么？ （1）党团结带领人民有效应对_____、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将_____进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 （2）需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （3）促进区域_____发展，坚持中国特色新型_____道路，坚持城乡融合发展。 （4）只有全社会不断弘扬_____、锐意进取、勤于探索、勇于实践的_____精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程。 4.促进区域、城乡协调发展的意义是什么？ 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，有利于实现_____，促进社会_____。 社会变革 经济 中国特色社会主义 现代化 重大挑战 改革 协调 城镇化 与时俱进 改革创新 共同富裕 公平正义 课时导学 二、共享发展成果 1.为什么要让人民群众共享发展成果？ （1）共同富裕是中国特色社会主义的_____，也是一个长期的历史过程。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的_____。 （3）“天地之大，黎元为先。”发展的根本目的就是增进_____。 2.为了让改革发展成果惠及全体人民，党和政府采取了哪些措施？ （1）党和政府坚持以_____的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 （2）为了让改革发展成果惠及全 ... ...
