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课件网) 情境导入： 本单元项目式 主题：数字世界中的编码 随着智能设备的发展，二维码在生活中的应用越来越普遍，极大地方便了我们的工作、学习和生活。本节课我们一同来探究二维码的相关知识，并制作二维码，向同学们介绍自己最喜欢的一本书。 《2.3探秘二维码》 2022年电子工业-出卷网- 四年级下册 -第2单元 数字世界中的编码 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 活动1：寻找生活中的二维码 2 活动2：认识条形码 3 活动3：制作班级图书的条形码 《目录》 信息科技 01 寻找生活中的二维码 活动1 01.知识点讲解 旅游时，扫描景点的二维码，可以收听关于景点的语音介绍;购买商品时，扫描商品包装上的二维码，可以获取商品信息。还有扫码支付、扫码添加好友、扫码点餐……二维码在我们的生活中随处可见，如图2.3.1所示。 活动1：寻找生活中的二维码 01 01.知识点讲解 活动1：寻找生活中的二维码 01 二维码又称二维条码，生活中你还在哪些地方或物品上见过二维码 请使用智能设备扫描身边物品的二维码，并描述扫描后分别获得了什么信息，说一说这些信息的数据类型有哪些，完成表 2.3.1。 实践探究 二维码 扫描后所获得的信息 信息的数据类型 点餐吗 菜单、价格、食材等 文字、图片、视频等 02 认识二维码 活动2 01.知识点讲解 二维码已经成为一种便利的信息交流工具。条形码属于一维条码，准码是在一维条码的基础上扩展出来的。二维码是由黑色方块和白色方块组成的黑白矩形图案，它表示二进制数据。图像输入设备或光电扫描设备可以自动识读二维码，如图2.3.2所示，将二维码中的黑色方块和白色方块还原成符号信息，实现信息的自动处理。 活动2：认识二维码 02 01.知识点讲解 活动2：认识二维码 02 二维码技术作为一种全新的数据存储、传输和识别技术，相比传统的条形码技术在存储和表示信息方面有哪些优势 请以小组为单位，通过实践探究、查找资料等方法，了解二维码的编码原理、功能及应用领域。 小组合作探究 01.知识点讲解 活动2：认识条形码 02 二维码和条形码技术都是数据存储、传输和识别的技术，条形码是对物品的标识，二维码则是对物品的描述。条形码的黑白条的宽度记载着数据，但其长度没有记载数据，二维码的长度、宽度均记载着数据。因此与条形码相比，二维码存储的信息量更大。除能存储文字、数字外，二维码还能存储图片、声音等信息。 二维码具有条形码没有的容错机制和3个定位点。容错机制使得在没有辨识到全部二维码或二维码有污损时，也可以正确地识别二维码上的信息。二维码的左上、右上、左下三个角的方块起到定位、识别的作用，正是有了这些定位点，不管从何种方向读取二维码，二维码都可以被辨识。 助力知识 01.知识点讲解 活动2：认识条形码 02 微视频学习：二维码 01.知识点讲解 活动2：认识条形码 02 小明见到带有二维码的海报，都会使用数字设备扫码，读取其包含的信息。你赞同这种做法吗 说一说你的想法。 小组合作探究 03 制作图书二维码名片 活动3 01.知识点讲解 活动3：制作图书二维码名片 03 班级图书角中有很多优秀的图书，由于很多同学不了解图书的内容,致借阅量很低。请选一本你读过的书，将图书的主要内容制作成二维码分享给同学，吸引更多的同学借阅此书。 草料二维码网址：https://cli.im/ 01.知识点讲解 活动3：制作图书二维码名片 03 二维码的制作方法非常简单，一般情况下，我们可以使用二维码制作软件自动生成，只需填好内容，由条码打印设备打印出来即可。 1.搜索二维码制作软件或平台。在浏览器中搜索“二维码生成器选择合适的二维码制作软件或平台。 助力知识 网址：https://www./ 01.知识点讲解 活动3：制作图书 ... ...
