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课件网) 有创意的拼贴 第七课 一、什么是拼贴画 拼贴画是以纸张、布料、塑料、金属、木料、装饰材料、建筑用品以及一些杂物为原料。通过。剪、刻等手段加工成不同图形，再将各个图形拼合粘贴在一起，组成一幅完整的画面。按照所用材料，拼贴画面、分纸贴、花布贴画、综合材料拼贴画等。 二、拼贴画的特点是什么？ 1.可自由发挥，造型有创意； 2.材料丰富，可综合利用； 3.绿色环保，废物利用。 三、作品赏析 （一）彩纸拼贴画 （二）花布拼贴画 （三）综合材料拼贴画 以下作品是用什么材料进行拼贴的？ 想不到吧！生活中随处可见的彩纸竟然可以被创作成如此美丽的画卷。 纸拼帖篇 布头、毛线……竟然可以拼贴出如此温馨的画幅。 布拼贴贴篇 树皮贴画（树皮、沙石等）韩桂宁 综合材料拼贴篇 瓶中百合 漆画（蛋壳）1984年 蔡克振 纹样（塑料电线） 河畔人家（干花、纸等） 小房子（花生、毛线等）张舒苏 小结： 各种材料都有自己的形态、色彩、肌理等特征，轻薄厚重、粗糙细腻、鲜艳灰暗各不相同。合理选用材料有两种方法: 1.根据主题选择合适的材料； 2.根据材料产生联想确定主题 四、如何创作拼贴画 1.发现 收集生活中常见的材料，并发现这些材料美之所在。 如何创作拼贴画？ 2.联想 分析材料的形状、方向、大小、色彩、肌理等独特之处，让我们联想到哪些艺术形象。 如何创作拼贴画？ 3.创造 通过拼接、组合、撕、剪、缝等方法进行表现。 如何创作拼贴画？ 4.整合 整理作品，使之牢固，不卷曲，不开裂。 五、工具材料提示 工具：剪刀、小刀、胶水、镶 子、双面胶、铅笔等。 材料：彩色纸、旧挂历、报纸、 小布块、泡沫塑料、树叶、树 皮、蛋壳等。 六、实践创新 作业要求： （一）寻找、利用自己生活中常见的材料 制作一幅拼贴画，要求画面美观大方，有新意。 （二）同学间相互帮助，可以根据需要相互交换或共用带来的材料。可以独立完成创作，也可小组合作同完成。 七、展示与交流 （一）你是否注意收集废旧材料，并利用其材质特点进行创作。 （二）评比出 “最有创意作品”和“最美观作品”。 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 八、课堂小结: 这些随处可见的材料创造的艺术品是那么贴近生活，让我们感到既实用美观和温馨，也开阔了我们的想象空间，锻炼了我们的创造力。我们还可以给自己的作品装上画框挂在房间内美化生活！
