高中历史必修纲要下：第23课 和平发展合作共赢的时代潮流-教学课件(共18张PPT)

(课件网) 和平发展合作共赢的历史潮流 年 级：高一年级 学 科：历史（统编版） 和平发展合作共赢的历史潮流 1 追求 ：和平与发展 3 应对：构建人类命运共同体 2 挑战：人类发展面临的问题 课程标准： 了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 追求：和平与发展 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。 ———邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第3卷（1985年） 思考1：如何理解东西问题、南北问题？ 南北问题：发达国家和发展中国家的发展差距和贫富分化问题 东西问题： 西方资本主义阵营和东方社会主义阵营的对峙 追求：和平与发展 思考2：请结合材料和教材内容，概括21世纪以来国际局势的特点。 国际组织 概况 二十国集团 上海合作组织 新开发银行 亚投行 促进了国际金融稳定和经济持续发展 在维护欧亚地区的和平与安全发挥了重要作用 维护了新兴市场国家和发展中国家共同利益 促进了亚洲经济可持续发展，改善基础设施互联互通 特点：国际局势总体趋于缓和，和平与动荡并存； 追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望。 追求：和平与发展 思考3：阅读图片并结合所学知识，分析影响当今国际局势的因素有哪些？ 联合国维持和平行动示意图 某飞机制造公司零件供应地示意图 全球生态环境危机 追求：和平与发展 影响当今国际局势的因素： 1.历史因素： 两次世界大战、冷战的经验教训使人们反对战争、要求和平 2.组织因素: 联合国维和行动发挥了有效作用 3.政治因素: 广大发展中国家的崛起发挥作用 世界多极化、经济全球化的发展，各国之间日益紧密 4.经济因素： 各国解决全球性问题的共同需要 5.现实因素： …… 挑战：人类发展面临的问题 1、发展问题 联合国在其发布的《世界经济形势与展望2020》表示，由于贸易局势以及投资的大幅缩减，全球经济增速在2019年降至2.3%，为10年来的最低水平。 ①世界经济增长动力依然不足 思考1：阅读教材中关于世界不平等状况及《2021年全球财富报告》中的相关数据，概括全球在发展方面还面临着哪些问题。 ②南北差距和贫富分化日益严重 挑战：人类发展面临的问题 2、和平与安全问题 地区冲突和局部战争示意图 2009年刚果（金）内乱中的流亡儿童 土耳其边境的叙利亚难民 ①地区热点问题此起彼伏 思考2：根据图片信息，分析人类在和平方面面临着怎样的挑战？ 挑战：人类发展面临的问题 2、和平与安全问题 新的世纪（21世纪），……不仅许多旧的引发战争的因素未能消失，而且还增添了不少威胁世界和平与安全的“烟云”。 ———尹正达《影响世界和平与安全的十大因素》 思考3：结合教材内容，说出除了传统战争外，新世纪还有哪些新的“威胁世界和平与安全的‘烟云’”。 ②非传统安全威胁持续蔓延 大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等 挑战：人类发展面临的问题 2、和平与安全问题 ③海洋权益和极地资源争夺日趋激烈 东南亚国家和日本在南海东海挑起争端 北极争夺战 应对：构建人类命运共同体 思考1：阅读教材，归纳促进全球共同发展的途径有哪些？ 1、继续发挥原有国际组织的全球治理作用 联合国 国际货币基金组织 世界银行 世界贸易组织 地区层面 新开发银行（2015） 上海合作组织 （2001） 金砖国家 （2009会晤） 应对：构建人类命运共同体 2、建立新的全球治理组织和机制 全球层面 二十国集团 （1999） 应 ... ...