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课件网) 苏教版七年级生物上册第二单元第四章第一节 单 细 胞 生 物 学习目标 1.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。（重点） 2.举例说明单细胞生物对外界刺激产生的反应。（重点） 3.知道单细胞生物与人类的关系。（重点） 4.树立生物体结构与功能相适应的观念。（难点） 1.单细胞生物的概念：单细胞生物是指 由单个细胞构成的生物。 2.单细胞生物广泛分布于 淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中。 3.你能说出哪些单细胞生物 小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫、大肠杆菌..... 一.单细胞生物的生命活动 回忆生物的生命现象有哪些？ （1）生物体有一定结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）生物体能够由小长大。 （3）生物体需要从外界获得物质和能量，并把体内产生的废物排出体外。 （4）生物体可以繁殖后代。 （5）生物体能够对外界刺激做出反应。 （6）生物体能适应环境，也能影响环境。 阅读课本51页，读一读，想一想，回答下面问题。 1 .草履虫的形状像什么？ 2 .如果你要寻找草履虫，要去什么地方？ 形状像倒转的草鞋底。 有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中。 前端 后端 材料用具： 草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管。 方法步骤： （1）表层吸取一滴培养液，放在载玻片上，制作临时装片。 （2）为观察方便，可在载玻片的液滴里面放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 （3）为了观察的更清楚，将视野亮度调暗一点。 思考讨论： （1）为什么从培养液的表层吸取草履虫？ （2）为什么要用棉花纤维？ （3）为什么将视野调暗？ 任务一：显微镜下观察草履虫 草履虫需要呼吸，故多集中在培养液表层。 草履虫运动的太快难以观察，故用棉花纤维阻挡其运动。 草履虫纤毛很细，太亮不易看清，故将视野调暗。 细胞膜（表膜） 细胞核 细胞质 草履虫是由一个细胞构成的 任务二：草履虫有细胞结构吗？ 任务三：草履虫如何进行生命活动？ 大细胞核 (营养、代谢) 细胞质： 生命活动的重要场所。 小细胞核： 生殖核。 细胞膜： 进行呼吸。 任务三：草履虫如何进行生命活动？ 纤 毛： 通过纤毛的摆动来旋转前进。 食物泡： 细菌、单细胞藻类从口沟进入细胞形成食物泡。 口沟： 草履虫可以从外界获得营养物质。 消化食物，吸收营养。 任务三：草履虫如何进行生命活动？ 胞肛： 未被消化的食物残渣从胞肛排出。 伸缩泡： 排泄体内废物和多余的水分。 收集管： 收集体内废物和多余的水分。 草履虫能排出体内代谢废物。 任务三：草履虫如何进行生命活动？ 细胞膜(表膜)： 呼吸和排泄。 草履虫通过分裂产生后代。 任务三：草履虫如何进行生命活动？ 作为单细胞生物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢？ 运动： 呼吸： 取食： 消化和吸收： 生殖方式： 靠纤毛的摆动旋转前进。 通过细胞膜完成。 通过口沟吞取食物。 通过食物泡消化食物，吸收营养。 胞肛排出食物残渣。 分裂生殖。 排泄： 收集管收集废物和多余水分，伸缩泡排出。 细胞核 伪 足(由细胞质凸起形成) 食物泡 细胞膜 细胞质 任务四：认识变形虫 伪足的作用： 运动和摄食。 注：细胞膜的任何部位都可形成临时性伪足 注：变形虫以单细胞生物为食。 伸缩泡 单细胞生物虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立的完成营养、呼吸、生殖等生命活动。 总结：单细胞生物是可以独立完成生命活动的 眼 虫 喇叭虫 衣藻 二.单细胞生物对环境变化的反应 1.提出问题：草履虫对外界刺激能作出反应吗？ 2.作出假设：草履虫可以对外界刺激产生趋向或避开的反应。 3.实验： 清水 草履虫培养液 清水 草履虫培养液 现象一：草履虫都聚集在培养液这边 清水 草履虫培养液 加食盐 现象二：草履虫都聚集在清水这边 将 ... ...
